湖北咸宁青少年教育学校哪个好(青少年封闭式教育学校)

孩子产生厌学情绪之后，作为家长一定要积极主动的与老师进行沟通，从另一个角度去寻找孩子厌学的原因，跟老师一起帮助孩子解决问题。

1、首先问自己，孩子的心理健康和学习成绩，哪一个对你而言更加重要？孩子在家这一个月的状态如何？这一个月，除了「不去学校」本身以外，还出现了哪些令人担忧的问题？该怎样解决？假如强迫孩子入校学习，她就一定能学进去吗？或者说，就一定会比在家学习的效果更好吗？孩子的个性和学习习惯是什么样的？主动性如何？自律性如何？孩子不愿上学，有没有自己做出在家学习的计划并积极履行？如何确保她的计划每天如期履行？弱势学科在没有老师的帮助下怎么进步？

2、这个家长的留言让我想起去年的六月份，孩子因为焦虑，在学校无法集中注意力，导致无法正常学习，于是向我们提出想在家休息一段儿时间，不想去学校了。由于我们对孩子焦虑的情况一无所知，我和老公出奇的思路一致，我们拒绝了孩子的要求：“不去上学了，这还了得，高中阶段儿，正需要火力向前拼的时候，哪能不去上学？”

对那些厌学孩子来说，最需要家长提供的心理支持。家长要了解孩子，充分挖掘孩子的“闪光点”，在发现孩子潜能的基础上，充分尊重孩子。

1、我感觉要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，孩子身边最近的言传身教，无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来，我们和孩子一起努力，一起成长。

2、目标是做事的起点，有着巨大的导向作用，“以终为始”——知道要到哪里去，才能有的放矢地开始。在孩子即将进入高中时，帮助孩子制定远期、中期、近期学习目标十分必要。目标一定是孩子跳起来够得着并且自己认可的。制定目标并不是目的，关键是实现目标，制定目标的同时要针对接孩子的自制能力和学习自觉性制定过程中的约束办法。

3、每个人看似都知道学习的重要性，但实际上只有少数人做到了知行合一，真正的会学习并且收获了学习带来的巨大回报。学习不等同于学历，学历高的人不一定代表他有学习力。反之学历低的人不代表他没有学习力。

青少年教育学校哪个好(青少年封闭式教育学校)

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总而言之，实行双减政策的目的就是为了帮助学生减负，家长现在不应该再让孩子去补课，那些机制的家长已经开始注重孩子全面发展，原因比较明显，因为今年中考试题难度下降，学生应该注重基础知识的学习，也要重视美育科目。想要了解更多“青少年教育学校哪个好(青少年封闭式教育学校)”的信息，可以拨打湖北咸宁厌学孩子管教学校24小时热线！