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具体表现为:孩子断断续续上学上网时间开始加长，起床时难受的感觉、上学拖拉行为加重，懒散情绪开始加重，情绪波动加大，脾气慢慢变大、焦虑度增加、放学回到家里能感觉到孩子很累、很疲惫，以前很听话的孩子开始任性、固执和不讲道理了等，这些行为是症状加重的表现。
早已久闻橄榄树大名，也不断地从网上看到有关橄榄树学校用新颖开放的教育理念培养学生的各种故事，尤其是一些让老师和家长头疼的熊孩子，在进入橄榄树学校后却发生巨大变化，他们身上爆发出来的潜能，更是让人振奋。
经过许多孩子专家的相关实验，指出让孩子晚一年或者一年半上学是最好的！首先对于孩子来说，不同阶段的能力发展和思维逻辑情况不同，如果说晚一点入学的话，那么此时的认知能力以及自理的能力比其他人都要好一些，在学习的时候也更能够跟得上进度，老师也比较好管理。
家长在与孩子交流时，要注意孩子的感受。不要装出父母的傲慢。相反，他们应该从朋友的角度与孩子交流，帮助孩子找到无聊。学习的原因，从而找到解决的办法。
