山西忻州厌学心理怎么办小孩子早恋厌学教育办法失去孩子信任的同时,父母这么做也会影响到孩子的行为方式,应该没有哪位家长希望自己的孩子不诚信!这是学生在学习期间出现的两个不同的问题,这两个问题的相互促成,相互转化,但也能够单独存在,而网瘾并不一定都会厌学。
我们学校,能解决孩子哪些问题?
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学习类
有的同学没有正确的人生目标,对学习不感兴趣,一遇到学习方面的事情就心烦。
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情绪触动
家长要教会孩子正确认识输赢,坦然面对考试失利和生活中的挫折。
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人际交往类
而家长往往以对孩子好的名义,伤害了孩子,破坏了亲子关系。
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成长类
用有趣有爱有用的方法解决孩子的教育问题,专注解决青少年厌学,网瘾,抑郁,焦虑等问题。
表现在学习上,以前只是心里有厌学的意识或情绪,抱怨学习累,写作业拖拉,上课开小差等等,如不及时正确引导及调整,就会出现厌学行为,如:逃课不上学,一提到写作业就发脾气,摔东西等等。
从心理方面下手,解决孩子叛逆问题
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学习类
事实上,即使是天才,也需要通过不懈努力来磨练自己的天分。
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情绪类
学生可以学习和锻炼如何正确对待竞争中的失误和失败,使学生在激烈的社会中有顽强的生命力。
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人际交往类
叛逆是青春期的标签,每一个青春期的孩子几乎都有过叛逆。
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成长类
一个家庭的健全和温馨程度会对孩子的成长造成很大的影响,父母要给孩子营造一个快乐、轻松、温馨的家庭氛围。
山西忻州厌学心理怎么办
现实中很多父母都因为孩子的学习成绩不好,所以说用很多办法来希望孩子学习成绩提升,同时还会要求孩子做许多事情,这种过度期望孩子学习的做法使得很多孩子心理产生了很多的压力。
那么父母期望过高会对孩子造成什么心理焦虑?父母如何培养孩子的健康心理?
1、期望过高引发孩子的成就焦虑
有成就焦虑的孩子常常担心自己不能超越他人或被别人超越,因而情绪经常处于紧张不安、不愉快的状态。成就焦虑者多发生在成绩较好的孩子身上,为了满足自身超越别人的需要,他必须通过超越别人、获取成就才会感到安全和快乐。然而世上没有常胜将军,一旦没达到内设的对比标准,对成绩的自我良好感觉就差,对自我的评价也就低,就不满意自己,无法原谅自己,从而引发成就焦虑:患得患失,焦虑不安,烦躁易怒,甚至引起生理上的疲劳、失眠、做恶梦等。
而家长加给孩子的过高期望,对引发孩子的成就焦虑就起到了推波助澜的作用。同时,由于这类孩子总把自己放在与同学竞争的状态,对立的环境,于是如果没有超越过别人,就会对别人产生嫉妒、同时也不希望别人好的仇视心理。
2、力所不及带来孩子自信心的丧失
家长对孩子的评价与期望,犹如一个标杆,让孩子对自己的行为与成就作出衡量。父母不顾实际地把标杆设置过高,,孩子觉得自己难以达到标杆上那“诱人的”刻度,一次次奋力跳起来也跨越不了,经历一次次的失败,体验不到成功的愉悦,那么就会使孩子陷入习得性无助的境地。这种习惯性无助会摧毁孩子的自信,认为自己怎么努力也做不好,孩子会变得孤独、无助、沮丧、自卑、消沉,从此选择逃避,一蹶不振,详情参考《青春期孩子自卑是怎样的心理特点?三个方面培养孩子自信》,最后连尝试的勇气都消失殆尽,甘愿自暴自弃。这就是厌学、逃学的根源。
3、无法满足父母的愿望产生内疚与自责
父母对孩子的要求过严,期望太高,处处不容出错,追求完美,那就会导致孩子过于苛求自己,太过严格要求自己,自我设置一些不切实际的目标,向自己施压,一旦孩子努力了也达不到自己定的目标时,就会产生因为成不了大人心中的好孩子的内疚感和自责心理,甚至形成强迫型人格障碍。
据调查统计,当前中小学生中有51.4%的孩子认为母亲对孩子的学习成绩总是不满意,40%的孩子都说自己处于一直努力但达不到目标的状态,有强烈的内疚感、焦虑感;46.1%的孩子“常常感到对不起父母”;另有34.5%的孩子觉得自己“似乎很令母亲失望”;22.8%的孩子“感到活得很累”。由此可见,这种负面情感体验过多,会对孩子的身心健康不利。
4、不满父母的过高期望产生对抗心理
青春期的孩子,对于父母的过高期望的反应是采取抵触和对抗的态度。。面对父母的过高期望,过多压制,过严管教,被逼到“墙角”的孩子,会拿起反抗的武器与家长对着干,从而引发了严重的亲子冲突,恶化了亲子之间的感情,甚至导致孩子离家出走、加入社会团伙、犯罪等行为。
中学是孩子升入重点高中的关键,如父母未能及时注意到孩子的心理问题,那将会直接影响到孩子的升学问题。如在教育孩子方面需要帮助的家长,可点击下方咨询,免费获取老师一对一教育方案