山西的全封闭励志教育学校排名前五_我家小孩爱上网玩游戏
自己每天通宵打牌,却逼孩子考清华北大。自己整天坐沙发上刷抖音,还怪孩子沉迷电子产品。只要学不死,就往死里学。
针对家长现场提出的自己与孩子“几乎无法沟通”的问题,鲁老师与该家长互动,现场来个“夫妻”角色扮演——不断地赞美“别人的老婆”好,唠叨指责“自家人”的缺点。通过小品式的角色演绎和换位思考、将心比心,家长很快明白,孩子问题其实根源在于中国式家长常见的“比较”思维,善于拿自家孩子的短,跟“邻居家”孩子的“长”比较,导致每个孩子都有一个共同的天敌:别人家的孩子。孩子压力山大,是丧失学习动力的重要原因。
尤其是寒假、暑假这样的长假,很多孩子会有“假期综合征”。假期中饮食、作息无规律,玩电子产品无节制,开学后没有状态不想上学。
希望孩子摆脱偏食厌食的恶习,却当着孩子的面,一脸焦虑地抱怨孩子不好好吃饭。希望孩子爱上学习,认真写作业,说出来的话却是“上学后不能尽情玩了,要用功学习。”“大家都在一个班,凭什么你可以少写作业?”不就是跟孩子暗示,学习是苦役,少写作业就是占便宜么?