首页2青春期叛逆的孩子，早恋，厌学h2>作为父母，这个阶段的孩子属于生理和心理的叛逆期，要好好沟通和引导。不要使用暴力。我们应该做的是疏通。p>
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那么，我们为什么说稳重的孩子智商高呢？遇事稳重的孩子对自己行为的控制能力很强，越是紧急的情况越可以冷静地分析。这是大脑整体发育均衡的表现。整体均衡发育的大脑没有短板，那么综合的智力水平一定是比较高的。
一个直接的例子是，如果一个人记忆力大幅下降，那么他在表达情感方面就会出现很大的障碍。情绪的表达不只需要记忆力支撑，还需要靠反应速度支撑，半天反应不过来该怎么应对，情商怎么会高呢？
因为智商和情商之间存在很大的交叉区域，我们知道智商能够培养，那么情商也就一定可以得到培养。
对于孩子来说，智商培养的第一个时期是在2－6岁，这个时期是兴趣期。在这个阶段最密切接触、最经常练习的兴趣会成为一生的特长，即使将来中断练习，若干年后也会轻松地捡回来。兴趣培养不只在于兴趣班，关键是形成兴趣的环境。以数学的兴趣培养为例：可以给家中布置一个数字的环境，让孩子从两三岁起在家里就能轻松地接触到数字，家长带孩子以游戏的方式了解数字的意义，知道相邻的数字是什么关系，相邻的奇数和相邻的偶数又是什么关系，从熟悉数与数之间的关系开始学习运算，孩子就会对数学感兴趣。
第二个时期是8－10岁，这个时期是注意力形成期。孩子对感兴趣的事情天生就会有注意力，但是对不感兴趣的东西不得不提供注意力就必须要有自控力，所以这个注意力形成期要达到两个标准：一是培养注意力的保持时间，使之达到当前课程学习需要的程度；二是培养自控力，当孩子知道什么事情不能做的时候可以控制住自己不去做。
第三个时期是12－15岁，这个时期是进入青春期的时期。这个时期对孩子智力和情感发育都非常重要。从情感的角度说，这个时期是确立正确三观的关键时期，这个阶段孩子面临叛逆性格、早恋、网瘾等等的威胁。对于家长来说，必须要在这个阶段之前让孩子学会管理自己的时间，同时让孩子树立正确的择友观，培养基本的判断力。对青春期阶段的孩子管理要松紧得当，和孩子交流的时候多让孩子表达出自己的观点，孩子的观点一旦表达出来，也是对自己的良好约束。在这个阶段孩子在学习上需要培养逻辑思维能力和分析总结能力，一定要让孩子学会独立分析问题，学会总结与归类，才有希望提升练习效率。
孩子情商的培养贯穿整个家庭教育阶段，只要父母有更多的时间陪孩子，交流的时候不给孩子以压迫感，而且对孩子的约束松紧得当，不使孩子出现明显的逆反心理，那么孩子待人接物、为人处世的方式就会和父母的方式相近。当然很多父母认为某些情感表达方式是理想型的，常常刻意去教孩子，而自身下意识表达情感的方式却不是这样的，这种情况父母对孩子的情商培养肯定会毫无效果，这也是很多人认为情商很难靠后天培养的原因。
孩子的情商是会受到家庭氛围的促进和限制的，所以和睦的家庭，孩子的情商往往都不会低。
有网友称，她女儿年纪才14岁，刚刚读初二，就开始早恋了。被父母发现后，女儿表面答应他们说和男生断了，背地里还是和那男生在一起。 这位网友跟她女儿讲了很多道理和甚至恐吓女儿说不再离她，断了母女关系。可是，这位网友跟女儿讲了一大堆道理，这女儿还是一点没改变，现在网友对她女儿很失望和伤心。不知该如何是好。各位网友有什么办法解
