首页快开学了！家里小神兽们的作业写完了吗？
朋友的儿子上三年级了，现在还没有写完作业！没办法，只能带着孩子上班，只为能盯着孩子写作业，亲子大战不断上演。
看到她们，想到之前看过的一本清清育儿互助组著的《自律的孩子有大格局》。书中说，无论我们多么爱孩子，都不能代替或逼迫孩子成长，成长的主角始终是孩子。
还讲到“自主性成长法则”，从根本上改变了父母与孩子相处的方式——当父母学会闭嘴，不唠叨，不吼叫，不责备，生活就会开口，教孩子学会自我管理，自我激励，磨砺出人生的大格局。
你在为孩子的成绩不佳，不想写作业而焦虑吗？你在为孩子的成长而烦心吗……可以看一看这本“自律的孩子有大格局”，帮孩子自律起来，一起见证孩子的成长！
有哪些关于家长教育青春期孩子的书
1.《你的13-14岁孩子》
这其实是一套书《你的n岁孩子》中的最后一本，耶鲁一个研究团队跟踪几百个孩子10来年做的研究结果，虽说这个研究有点老，社会环境有差异，不过还是很有参考意义
纸质书，这本书没有电子书。
如果孩子还小，也可以去看看对应年龄以及相近年龄的书
2.《世界如此险恶，你要内心强大》，目前出了两本，这本我不算很喜欢。但是，小宸同学的问题是“内心不够强大”，或者说自我评价体系偏外部标准而不是内部标准，所以她喜欢看，觉得很有操作性。其实是否给青春期孩子们看这类书，因人而异。
3.《改变孩子先改变自己》
同样，有很多高操作性的内容，比如如何与初中高中孩子对话，孩子爸爸是怎么说服学校和坚持的。
这本书的丰富，操作要点很简单，就三条。背后的理论是家长先用认知疗法改变自己的观点，然后改变与孩子的交流方法，先搞好亲子关系，再寻求改变孩子。
非常丰富和细致，很有参考意义
本书不止适合青春期孩子家长，未上学的孩子家长也可以看看。我记得其中青春期孩子的一些问题会有一些不成功情况，真的是比较难
5.《为何家会伤人》
心理学家武志红的著名畅销书，其中有一篇文章在豆瓣那个“父母皆祸害”小组长期置顶？
我看的是当当电子书，四个部分中间两部分都和青春期孩子教育有关，里面的比起《顺应心理》那本严重太多了，心理学理论也要深一些，不过，时不时看看这本书，深刻理解后，会提醒家长有些错误不能犯，已经犯了怎么挽回。不，书解决不了问题的....靠你和孩子交流的。问问孩子需要什么1、爱的艺术（美国）
2、孩子，把你的手给我(美国）
这本书通篇讲述的只有一个道理：对感受要宽容，对行为要严格。它的副标题为“与孩子实现真正有效果沟通的方法”。这本书理论极少，事例极多，可以说是手把手地教父母怎么和孩子沟通，适用于3岁以上孩子的家庭。
3、爱和自由
现在你可以在心里好好问问你自己：
1.我的要求是否符合孩子的年龄和能力？
（比如要求一个8岁的孩子要有很好的饭桌礼仪）
2.孩子认为我的要求合理吗？
（“为什么妈妈非要我洗耳朵后面？又没有人看。”）
3.能否让孩子选择什么时候去做，而不总是“马上”？
（“你想先洗澡，后看电视，还是看完再洗？”）
4.能否让孩子自己去选择该怎么去做？
（“你洗澡的时候，带上你的玩具娃娃，还是小船？）
Step2给孩子适度的爱
因为家长爱孩子，所以想要了解孩子的方方面面；因为家长爱孩子，所以想要倾其所有给予孩子一切；但是过度的关心，一味的付出，真的是孩子想要的吗？
爱和溺爱是两件相反的事。爱的本质是要给孩子自由、宽容、欣赏，而溺爱的本质则是管制、包办、批评。溺爱不是爱，是披着爱的外衣的占有和控制，其背后的心理基础是恐惧和不信任。
爱是给孩子真正的自由，而这种自由不是放任，而是给孩子选择权，尝试权和犯错误权，使孩子获得成长必需的生活经验。
Step3了解儿童心理学
你可能已经知道你的孩子正在慢慢长大，在外在生理上每天都发生着巨大的变化。但是你可能不知道的是，孩子内在的心理同时也在发生潜移默化的改变。
著名的发展心理学家皮亚杰认为，所谓认知发展是指个体自出生后在适应环境的活动中，对事物的认知及面对问题情境时的思维方式与能力表现，随年龄增长而改变的历程。儿童一出生就以多种无条件反射反应外界的刺激，发出自己需求的信号，与周围环境相互作用。随之而发展起来的各种活动与心理操作，都在儿童的心理发展中起着主体与环境相互作用的中介作用。
大部分家长们只根据孩子做出的行为加上一些自我的惯性判断然后做出回应，并没有深入了解孩子为什么会做出这样的行为，所以问题很可能周而复始，没有办法根治．
要想真正做到对症下药，你不得不先了解一下儿童发展心理学的知识。
叛逆期孩子必读的十本书
也可以尝试短期的励志夏令营你想了解详情可以追问我可以提供详情。有中英文双语辅导员辅导如果你孩子英语不好。
对小孩子，最好的方法是鼓励。批平是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。
无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就
喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
相信孩子，不断表扬
常说：孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。
