首页前不久，清晨五点，雷先生看着正在房间里睡觉的儿子，气得浑身发抖，把孩子喊醒后，朝着孩子的脸上就“啪啪！”甩过去两个响亮的耳光。
儿子东东没有哭，眼噙泪水，怒气冲冲地盯着他。
“又出去玩到半夜才回来？我都说了多少次了？”
“哪有小孩每天玩到半夜不回家的？”
“打过这么多次，怎么就不长记性！”
雷先生生气地咆哮着，东东不哭，倔强地和自己的老爸针锋相对着。
东东今年12岁了，在大人眼里也变得越来越调皮，贪玩没有时间概念，这都让雷先生和家人感到头疼。雷先生脾气挺暴躁的，一言不合就先给孩子打几下，他觉得，自己从小也是在棍棒下长大的，小孩子不管教肯定不行。
然后，雷先生摔门而去。等雷先生气消了一些回去，却发现东东已经不在家里了。
开始的时候，雷先生并没有放心上。因为平日里，东东挨了打，基本也都是这样，气呼呼地“离家出走”，但是“冷静”一两小时，必定会自己回来。
然而这一次，雷先生并没能和往常一样等到儿子回来。当天学校正常上课，雷先生跑到学校找儿子，班主任告诉他，东东并没有出现过。
意识到不对劲的一家人赶忙出门找人。东东常去的地方，包括常去的同学家里，都找遍了，就是看不到人影。
最后，只能打110报警。原来他藏到了一个民房的杂物间，里面还有些生活用品。
东东觉得自己三天两头被坏脾气的爸爸打，越想越生气，觉得自己很没面子，于是打算给爸爸一些“下马威”。于是，便藏在这里两天一夜，果真急坏了父母。
“我其实也很想回家，但是又不想就这么算了，所以只好在又怕又难受的环境里熬着。”强撑了两天的东东终于忍不住心中委屈，哇哇大哭起来。
时代不同了！不要以为自己被打大的，就理直气壮地打孩子！
主张打孩子的父母，最常说的一句话就是：“我小的时候就是被父母打出来的，现在不也过得挺好！孩子就得打，不打不成器。”
我们小的时候，确实打孩子的现象比较普遍。
你今天被揍了，出去和小伙伴们玩，发现另外两个小伙伴也被爸爸揍了，彼此相视一笑，没觉得有什么，继续玩泥巴搭房子、上树掏鸟窝……
大家都穷的时候，我们不会觉得苦。因为前后左右都和我们一样，都只有过年过节才舍得买点肉。每个孩子都没觉得肚子里多委屈，因为周围的小伙伴也都是一天三素。
打孩子也同理。
他发现自己被打了，可能有些伤心。可是回头看到隔壁的小伙伴也被打了，顿时觉得伤心减半了。
大环境很影响孩子的“解读能力”。
这件事是平常事不用往心里去，还是很严重的能影响自己面子？孩子选择那种理解方式，与大环境息息相关。
现在父母总体来说，打孩子的已经非常少了。所以，当周围的孩子都不被打，只有自己频繁被打的时候，孩子就真的伤心了。
相比之下，他会觉得自己的父母不够爱他，也会认为自己一定很差劲，才会和别的孩子不一样，要三天两头地挨揍。
“打孩子”如果有用的话，还需要你三天两头打一次？
一个方法有没有效果，要看孩子的表现。
孩子改正错误了，这个方法就是有效的。（暂且不论这方法对孩子的长期发展利弊如何）
孩子没有改正，依然屡打屡犯，那这方法便是无效的。
一个无效的方法，你还乐此不疲地用，是不是有点……？
所以，如果你家孩子三天两头就得打一次，你就要好好反思一下：哪里出了问题？
孩子每次犯的都是同一个错误吗？
如果不是同一个错误，难道孩子全身都是缺点吗？三天两头就能冒出来一个？哪个孩子呱呱坠地的时候不是小天使？为什么偏偏你家的孩子越长毛病越多？这个问题，父母应该好好思考一下。
如果是同一个（类）错误的话，那么前两天刚打过，没有效果，为什么还要打？打10次都没有用，你为什么要觉得打第11次就能有用了呢？
所以，当你三天两头都去打孩子的时候，一定要停下来，好好想一想，到底哪里出了问题。“打”既然没有用，就该尝试换一种方式了。
总不能三天两头都朝同一个坑里跳一遍吧？
这不是自虐嘛！
“打孩子”不是预防“玻璃心”的方式
有很多父母以为“玻璃心”的孩子都是因为父母太溺爱娇惯，导致孩子承受能力低，所以才会抗挫能力弱。
确实，父母如果溺爱孩子，凡事都以孩子为先，孩子习惯了“别人顺从他”的感觉，突然遇到不顺的人或者事，容易接受不了，容易玻璃心。
但是，这并不代表着“打孩子”就能提高孩子的抗挫折能力。
还记得那个14岁初中女孩临走前写的内容吗？
她挨过的打是我们想象不到的。这种暴力，非但没有锻炼出孩子的抗挫折能力，反而将孩子送上了绝路。
赠人玫瑰，手有余香。
首先，你得有“玫瑰”可赠。
一个人，无法给出自己没有的东西。
一个孩子，如果内心没有任何力量，他如何给别人力量？如何给自己力量？
一个人，如果内心没有爱，他如何给别人爱？如何给自己爱？
所以，培养孩子抗挫折能力的基础，应该是培养孩子的“自信”和“勇气”！
一个没有自信的孩子，你的打骂可能会让他更加自暴自弃。
一个屈从于你的权威、没有任何勇气的孩子，也没有能力面对外界的风雨！
说正向语言，用正向方式，培养孩子足够的正能量！方能抵御人生的风风雨雨。
基于批评、羞辱、打骂而努力奋斗的人，他们追求幸福的方式容易出现偏颇，他们的心中阳光也不会太多。
但是，基于支持、鼓励、期待而努力拼搏的人，他们更容易绽放自信的笑容，充满正向的力量，去拥抱人生的精彩。
两种人，也许会取得同样的成功，但是“幸福”的程度，却有可能截然不同。
所以，多给孩子正向的引导，让孩子拥有正向上进的能量。
多去认可，少去否定。
多与孩子沟通，少颐指气使。
再比如：鼓励。
鼓励孩子努力的过程，看轻结果。
女儿今年报考了钢琴五级。
暑假前，没想给她报名考级，暑假计划就是好好玩。所以一放假，我就带着两个孩子旅游了半个月，回来上钢琴课的时候，女儿竟然说可以考级。这才报名。
练琴的时候，女儿因为迟迟弹不好而沮丧，趴在床上郁闷。
我会对她说：“玥玥，昨天你弹完这首曲子需要十分钟，今天七八分钟就能弹完一遍，这意味着你有进步了。你发现没有？”
（其实那时候，她还得看着曲谱弹，而且错误很多。但我选择忽略错误，看她做的好的地方，然后去认可，给她力量。）
女儿说：“真的吗？”
我说：“真的，妈妈看时间了。”
女儿一听，马上没那么沮丧了。
她也曾问我：“妈妈，万一我弹不出来，考不过怎么办？”
我说：“只要我们努力了，有进步了就好。也许没达到考级的水准，但是我们一定会有收获的。”
我笑着说：“那是因为你付出努力了啊！”
到现在为止，“考级能不能通过”对我们来说已经不重要了。
重要的是，女儿通过这一个半月的练习，能将四首考级曲目按照考级的要求完整地弹下来了。不但进步很大，最关键的是再一次增强了她的自信心。
在我的认知里，对孩子来说，“自信心”远远比“考级证书”重要。
以上，希望能给大家一些帮助和正苗启德。
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孩子离家出走怎么办？
对于天底下做父母的来讲，最棘手的事情之一就是遇到孩子离家出走。孩子出走的原因也许单一、也许复杂，但有一点是共同的，就是孩子面对着巨大的心理压力，无法解脱，于是一走了之。其实，离家出走非但不能解决问题，反而会给孩子带来新的挫折和压力，甚至是灾难，但这又是年少无知的孩子不能预测的。所以说，父母应该防患于未然，对有此类想法的孩子采取相应的措施。
（1）性格内向、不爱交际、自尊心强、学习有压力、成绩不理想并且常常发生忧虑的；
（2）成绩明显落后、不爱学习、对金钱有浓厚兴趣的；
（3）不守纪律、非常任性、对学校和家庭缺少感情的；
（4）已有经常逃学行为的；
（5）沾有赌博、迷恋游戏机、吸烟不良行为的；
（6）有独立性倾向、寻求自由、追求冒险的；
另外一点要强调的是，研究表明，早年与父母分离的孩子，更容易发生离家出走行为。分离的焦虑会对孩子心理的发展和感情的培养造成消极影响。因此，父母要尽量亲自照看孩子，在早年使孩子的基本安全感得到满足。一个有安全感的孩子，遇到问题不是逃避而会迎接挑战。因为他们内心感觉安全，相信自己可以应付一切心理难题和现实困难。
各种离家出走都能找到原因的。
（1）父母严厉，要求高，整天唠叨，三句话不离学习，使孩子产生厌烦心理，想离父母远些。
（2）家庭关系不良：a.父母不和，经常争吵，孩子夹在中间不知所措，有时还会成为出气筒；b.家庭复杂的结构，各之间的关系不能平衡好；c.父母对孩子忽视，管教方式简单、粗暴；d.父母自身人格偏差造成亲子关系异常，如：酗酒、赌博……
（3）现实生活中的突发事件，孩子突然遇到应激性的事情。如：闯了自己认为的大祸，不敢承担责任，而采取逃避的方法。
（4）为了证明自己，有些孩子伴随生理上的成熟，想独立，想证明自己的能力或寻求刺激和冒险，由于心理上还没长大，经常冲动又缺乏社会经验，易受不良文化和坏人的引诱离家出走。
（5）对付家长的手段，有时孩子提出的要求，父母不同意，便以离家出走相要挟。
如果你的孩子爱离家出走，父母应当分析孩子出走的原因，打骂、威胁孩子往往恰得其反。虽然造成孩子出走有多方面的原因，但最终要解决的是要改变家中的环境气氛，那就是亲子关系。因为亲子关系是否协调是问题的关键。从我们上面列举了五点原因可以看出，如果亲子关系正常，孩子不可能出门不和父母打招呼，所以我们做父母的应当与孩子从建立良好的亲子关系开始。如果父母成了孩子的朋友，又有谁能使孩子不顾一切地离家出走而流浪街头或寄身于别人家的环境中呢？
（1）做父母的要认真研究一下家庭人际关系状况，包括家长之间、家长与孩子之间的关系。因为如果人际关系良好，孩子能与父母沟通，他会及时把面对的其他压力告诉家长。家长把握了孩子的心态，就能进行疏导，预防孩子出走。如果家庭人际关系不好，本身对孩子就是一种压力，孩子与家长隔膜，难以了解其他情况。这种状态下，家长要努力做好自家的“减压”工作，坦诚地面对现实，与孩子交谈，让孩子把对家长的不满都说出来。家长冷静思考，该承认自己缺点错误时，要勇敢地承认，向孩子表示歉意。有了交心的基础以后，进一步与孩子沟通，互相谈出面临的问题，再有针对性地帮助孩子解决实际问题。
（2）对于已经出走过或有出走念头的孩子，要耐心进行说服教育和分析。出走不是解决问题的好方法，只会带来更多的问题，家长心里很着急、很痛苦。有志气、有责任心的孩子应该勇于面对现实，正视各种矛盾和压力，与老师沟通，与家长沟通，与同学沟通，寻找解决问题的办法。相信孩子，也让孩子自信，他有能力处理好自己遇到的麻烦。
（3）家长要认真反省自己的教育方法是否有不当之处。家庭教育不当，往往是孩子出走的直接导因。很多家长“自居心理”极强，总认为自己的做法是对的，是为了孩子好，一贯“理直气壮”，也正是这种“理直气壮”带来了孩子离家出走的苦果。建议这样的家长尽快改变“自居心理”，听听专家、老师和孩子的意见，对自己的做法进行一下反思。家长教育态度、方法的改变，会促使孩子出现接受教育态度的改变，不良的隐患可以消除。
（4）家长要了解和重视孩子的成人感和自我意识，尊重孩子自主自立、努力成长的意愿。对他们少一些限制，多一些肯定、鼓励和支持。使他们意识到，离家出走并不能解决问题和摆脱困境，还有很多更积极、更具建设性的解决问题的途径。要让孩子明白，挫折可以使人的心理成熟起来。为了以后更好地适应生活和应对挫折，应该多学知识，培养各种生活能力。
（5）建议家长多与教师以及孩子的同学接触。从他们的谈话中，可以知道很多关于自己孩子的情况，有些异常表现也会提早得知，能及时采取措施。家长与老师、孩子同学的接触应自然、坦诚，获得信息的真实性。
孩子离家出走，人们总认为是孩子的错，其实是家庭教育的失败。
四岁四个月的孩子动不动就说离家出走,我该怎么办
挺可爱的小孩，这么小就会想着离家出走呀，我儿子也四岁了，可是他却想不到说要离家出走呢，你孩子比较聪明想得比同龄人多，想想你们平时是不是动不动就在他/她面前说过离家出走的话，他可能小记在心里了，以为不开心离家出走就没事了，以后你们都不要再在他面前说类似的话了，大人的不经意的行为会影响孩子一生。细心的跟孩子交流一下问问他为什么不要把他当做小孩子大人就是爱这样什么事情都是唬弄着就过去了其实他什么都懂别看年龄小首先不用太紧张，这可能是孩子心理成长中的正常现象。在他觉得缺乏安全感或者亲人不够亲切的时候可能就会这样，说这些话的时候一定是不开心了。我女儿今年5岁去年生气哭的时候总爱说我去找我妈，你不是我妈。给我弄得哭笑不得。今年又改了说我要回我自己家去，以前找妈的事也忘了估计和你家孩子差不多。其实孩子心理很脆弱，很需要关爱
呵呵个人愚见这个是哪里学来的啊？小孩子很容易学坏的，大了就不得了了，你要让他知道有爸妈的孩子才是个宝啊全是大人种下的祸，不是孩子早熟是孩子在模仿。孩子还那么小也不大懂意思的，家长要给孩子灌输思想，那样做法是不对的，多给孩子讲讲，时间长了孩子就知道了。可能是你们做家长的不够关心他,所以导致他对家庭的不依恋?估计是受到了电视的影响哦，只是说说而已，你要倾听孩子不满意地方不会吧，这么小都会想到离家出走，要好好与他说说话呢估计孩子也就是说说，可能环境影响的，孩子这个年龄根本还不能理解离家出走的意义，无非也就是使性子，耍脾气的一种方式而已。不忍用杖打儿子的，是恨恶他。疼爱儿子的，随时管教。——《箴言》13章24节
