河南郑州12岁男孩厌学怎么办有的同学没有正确的人生目标,对学习不感兴趣,一遇到学习方面的事情就心烦,甚至旷课、逃学,厌学,有的表现在某学科上,有的表现在各学科上。
我们学校,能解决孩子哪些问题?
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学习类
换位思考,站到孩子的立场考虑问题,理解孩子处理问题的角度、判断标准。
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情绪触动
每个人都有愉快、愤怒、悲伤、惊讶、恐惧和厌恶等多种情绪。
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人际交往类
当孩子的教育和亲子关系发生冲突,我们要放弃的是教育模式,而不是亲子关系。
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成长类
用有趣有爱有用的方法解决孩子的教育问题,专注解决青少年厌学,网瘾,抑郁,焦虑等问题。
儿童学习厌学是一种可以通过心理暗示改变儿童学习态度的现象。学习厌恶是儿童无法正常学习、厌恶学习的现象。孩子厌学的原因有很多。比如,他们对学习没有兴趣,太爱玩了,误入歧途。它们都是重要的原因。一般来说,当孩子厌学时,会对自己的情绪产生一定的影响,对记忆造成严重干扰。
从心理方面下手,解决孩子叛逆问题
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学习类
家长要及时关注到问题所在并和孩子站在一起面对困难,让孩子在战胜困难的过程中树立自信心。
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情绪类
帮助孩子们发现乐观的意义,体验到更多的幸福感,引导孩子学会表达情绪。
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人际交往类
而家长往往以对孩子好的名义,伤害了孩子,破坏了亲子关系。
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成长类
有健全的家庭,有健全的父爱母爱,这对于孩子来说十分重要。
河南郑州12岁男孩厌学怎么办
在初中生的眼中,学习本身是一个什么样的过程呢?
在浙江封闭治厌学学校的一些调查中,有相当一部分学生(约占总体学生的1/3或更多)认为学习是被动、烦恼的事。
学生的学习负担、频繁的考试、艰苦紧张的学习生活都带来了学生消极的学习心理障碍。
而对孩子厌学心理和厌学行为起到直接推动作用的是学生的个性特征、学校环境、家庭环境等。
浙江封闭治厌学学校分享一个如下:
小伟,15岁,是一名初中二年级的学生。
他小学的成绩还一般般,处于班级的中等水平。自从上了初中以后,常常因为考试成绩的低分而遭致家长的责骂。
由于在外地住校,每个月才回家一次,老师频频与家长联系。
反映其在校学习过程中学习态度很不端正,经常在上课的时候无精打采,提不起学习兴趣。
也常常旷课在宿舍睡觉,并且屡教不改,初一学年结束时学校要求其转学。
初中二年级的上学期,在新的学校中他的表现也是非常的糟糕,班主任也常与家长联系。
甚至还请家长到校进行面谈,可小伟的表现并没有多大的改善。
初中二年级上学期结束后,小伟主动向家长提出退学要求。
通过小伟的可以知道,造成学生厌学心理的因素是多方面的。
因而对厌学心理的矫正也需要从多个方面进行努力。
很多家长不禁疑惑起来:孩子出现厌学要送去青少年行为矫正学校吗?
这个我们不做建议,具体可以咨询智择优教育专家的意见。
对逃学这种问题行为的干预也需要学校的老师、家长以及被干预者的共同配合来干预过程的顺利进行,才能达到最佳的效果。
浙江封闭治厌学学校呼吁学校老师应该更为关注处于弱势的学生。
在学生学习的过程中,接触最多的长辈就是老师,对学生的学习动机与学习态度产生最大影响的也是老师。
1.创造良好的家庭环境
家长应对学生的学习行为给予积极的关注,要注重与进行孩子的心与心的交流。
同时还要注重自己的行为与态度对孩子的示范作用。
2.进行有效的心理咨询及行为干预
心理咨询是改善学生厌学心理的较为有效的途径。通过选择恰当的干预技术和方法。
如合理情绪疗法、强化法、认知疗法等,通过改变自身的认知和行为,转变其对学习的看法和态度,促进青少年心理健康发展。