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应对早恋的“十忌”

发布时间:2021-11-09 发布人:正苗启德

解决早恋问题一直以来都是教师和家长感到棘手的问题。在发现学生的早恋问题之后,最忌简单粗暴,不问皂白,横加干涉,结果事与愿违。操作时要注意以下十大禁忌:

1.避免急功近利的束缚:要使用慢工,从感情入手,晓知以理,把利害关系说清楚,通过其他方法转移兴奋点来解决问题。

2.避免点名批评:容易刺伤自尊,造成对抗局面和破罐子破摔。

3.不要说辱骂:要尊重他们的个性,说话要有分寸,否则会使他们丧失改正错误的信心,并将教育工作推向反面。

4.忌扩大影响:要冷处理,小范围处理,不要造成某些不良外部环境。

应对早恋的“十忌”(图1)

5.避免孤立政策:关心他们,帮助他们,否则只会激发他们患难与共的感情,并促进他们进一步发展。

6.忌小题大做:要分清楚同学间的友谊和早恋的正确性,不要让学生产生反感情绪。

7.忌中伤一方:不以揭两面为条件教育学生,要从分析其危害性晓之以理,激发学生的远大理想。

8.忌与家庭浪漫有关:否则学生会觉得是有意取笑他,而不是真正地关心他,容易形成对立。

9.忌算旧账:对学生要有耐心,要对症下药,以情感人。

10.忌就事论事:不要日复一日,同时要丰富自己的课外活动和精神生活,转移兴奋点,淡化早恋情趣,“去爱”爱情。

初中生现在正处在一个开放的社会,平时异性间接触的机会很多,这中间大多是正常的。而由于父母和老师比较“过敏”,许多时候,男女同学共进晚餐。郊游被视为早恋,导致师生间,父母与孩子之间产生了矛盾和隔阂。事实上,「早恋」并不是魔鬼,正如小孩长牙。长大一样是成长所必须要做的。在青少年身心发展过程中,早恋是一种正常现象。人们应该认识到感情是有的。青少年情感的萌芽是成长发育和环境因素综合作用的结果。“异质性相吸”是自然界的一种普遍规律。人类当然没有什么不同。

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早恋、厌学、叛逆孩子管教学校
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