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合理运用心理矫正来转化“差生”
发布时间:2021-08-13 发布人:叛逆孩子学校

在学校中,或多或少有些学习上的“差生”。事实上,“差生”绝大多数是由于心理等原因造成的。因此,转化“差生”采取心理辅导很重要。

1、满足差生的自尊心

每个人都有自尊的需要。差生多数本来也有很高的学习欲望和热情,但由于兴趣、学习方法不当等原因导致了暂时学习上的失败。这时,如果家长或教师采取简单粗暴的方式对学生进行怒斥、讽刺、挖苦或以失望、不理睬、歧视等态度对待他们,就会伤害学生的自尊心。

合理运用心理辅导来转化“差生”(图1)

青少年的心理还不成熟,容易走极端,在自尊心受到伤害时,往往以破罐子破摔的行为来进行报复。在这种心态下,你越是逼迫他学习,他越是反感,学习成绩会越来越差。因此,转化差生必须满足他们自尊的心理需要,防止产生逆反心理,特别注意以平等、尊重、信任、友好、关怀的态度对待他们。差生学习成绩差,心理压力也大,更需要教师的理解、同情和关心,所以要和差生多接触谈心,和他们交朋友,满足他们心理需求,形成一种融洽的师生关系。

2、使差生摆脱自卑、树立自信

尽管许多差生对学习摆出一副满不在乎的样子,其实他们的内心深处有强烈的自卑感。让差生摆脱自卑、树立自信,首先应讲明道理,使其明白学习成绩差并不意味着智力就一定差,只要自信、自强,方法得当、刻苦努力,就一定能赶上优等生。

其次,课堂教学中要设计一些简单问题让差生回答,并及时表扬。这样差生就能经常体验到成功的喜悦,并不断增强自信心。

合理运用心理辅导来转化“差生”(图2)

其三,课下给差生开“小灶”,加强学习方法的指导,课前和他们共同预习、找出疑难,让他们独立思考;下课后和他们共同讨论疑难并检查学习效果。老师还要坚持“跟踪辅导”,就会使差生学会科学的学习方法,不断提高学习成绩。差生也会从中得到获得成就感,逐渐摆脱自卑、树立自信心,增强学习的主动性和积极性。

3、针对差生不同心理特点来教育

造成学生学习成绩差的心理原因有共性,也有不同。有学生看武侠小说入迷而无心学习,有的因早恋而无法集中精力学习等,教师都要像知心朋友那样对待他们,一方面给予他们充分尊重、理解和信任,另一方面要根据他们不同的心理特点,以他们乐于接受的方式“对症下药”,进行个别心理指导,让他们把主要精力用在学习上,使他们走出心理误区。

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