首页天津在这青少年叛逆封闭式学校教育模式_儿子不听管教
听起来前途一片光明很美好是吧，但美丽的背后确是心理上忍受的极大的痛苦。我5岁多因为太淘气而被送去上了小学，那个时候我第一次意识到我比我周围的同学小了1年。成年人的世界可能觉得1岁无所谓，但那时作为小孩子的我，需要忍受同学的不论是有意还是无意的嘲笑，他们会把我当成小学弟而不是同龄人来看，我会觉得我不可以，我会恨我自己为什么这么小，久而久之我就产生了严重的自卑，这种自卑是一直伴随我成长的，哪怕到现在我也经常因为我比其他跟我一起上学的同学小而感到自卑，我恨我自己，这一点到现在都没变。
孩子青春期叛逆，学习家庭教育后，亲子关系得到大大改善，自己也凭着家庭教育指导师的证书应聘进入当地幼儿园，重新找到工作。
不管穷富，每一个孩子来到人间，都是父母的宝贝。尤其是六岁以前，不上学的年龄估计是孩子最快乐，也是父母最开心的日子，工作之余，回到家，享受天伦之乐，工作上的苦，在看到孩子的那一刻，瞬间觉得一切都值了。
三是重智轻德，只关注和重视孩子在学校的考试分数与排名，只要孩子考试分数出现波动，就不淡定的给孩子增加补课负担，对孩子的品德修养全然不顾，在家庭教育的要求上形成严重错位；
