首页江苏这有管教叛逆厌学孩子学校报名联系方式_家里闺女翻墙逃学
上学读书和在家里做作业没有乐趣。乐趣使脑里释放出“内啡肽”(Endorphins,大脑神经递质的一种)，它让孩子处于一种极为放松、无压力状态，并且想重复这种体验，因此孩子便能自动自觉地学习。当孩子得到肯定或嘉奖时，脑里又会释出“多巴胺”，这是脑里奖励机制的主要元素，也就是动力的来源。由此可见，当学习没有乐趣时，家长往往没有在增添乐趣上下功夫，而是用压迫、否定、斥责、惩罚等方法驱使孩子返回书本或作业上。这些方法启动了“痛苦一恐惧一逃避”的保护机制，于是孩子产生很大的抗拒力，想尽办法避开这些感受的来源：学习。
第五，引领家校共育实践。深化家校社协同实践专项研究，完善家庭教育指导方法，提升理论认识，探索破解方案。加强家庭教育特色评审，鼓励学校深入挖掘自身资源和优势，在制度、机制、模式、资源平台、队伍建设等方面形成特色。
必须要知道，学校只能给孩子教知识，而情商部分，比如说人际沟通，管理情绪的能力，或者我们的孩子是不是有同理心，是不是有自主的意识，或者愿不愿意付出，愿不愿意去奉献，以及他是不是需要与人进行有效的沟通，语言如何表达等等，这些都来源于我们家庭，都来自于您生活中的一言一行。
相比各位家长在送孩子上学的过程中肯定有这样的经历：早上起来“抓猪”式上学，孩子各种哭闹、无理取闹就是不想上学。如果孩子经常这样很容易导致上火、拉肚子、睡眠不足等问题，严重的话还容易生病。
