湖南有没学生拓展培训学校地址在那_我家娃逃课上网
在家庭中,要想改变孩子的焦虑,很多家长就直接告诉孩子,你这叫焦虑,这只会把孩子搞得更焦虑。家长想改善孩子的焦虑状况,唯一能控制的是自己的教养方式。
其实对于教育孩子,我们不缺乏动力和行动,我们缺少的是教育智慧和远见,缺少的是正确的教育观念和科学的教育方法。我们要培养的是更有创造力有责任心、真正对社会有用的人才,而不仅仅是达到某些指标或是分值的“考试机器”。我相信,只要家庭、学校以及社会统一思想,完善家庭教育体制,不再纸上谈兵,不再重智轻德、重知轻能,让家庭教育、学校教育、社会教育三者形成合力,我们的家庭教育水平一定能提升,孩子的明天一定会更加美好。
其他还有应试带来的课业压力,为了追求升学率,学校除了考试就是上课,长期在这样的环境下,心理承受能力弱一点的孩子就容易处于紧张、焦虑的情绪中。
关注学生心理健康。要高度重视学生心理健康工作,层层压实责任。暑假期间,学校要通过电话、微信、短信、家访等形式,经常了解学生居家学习生活和身心健康情况,指导家长营造温馨的家庭氛围,倾听孩子的心声,关注孩子情绪变化,及时纾解孩子不良情绪。指导家长积极引导学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,避免沉迷网络。各地各校要结合“关爱留守学生,争做教师妈妈”活动,持续关注流动、留守、离异家庭和经济困难家庭等困境儿童假期生活,给予更多的关爱与帮助。开学后一周内,所有学校不得安排“假期作业摸底”等各种形式的测试。