随州特殊教育学校好吗？

随州特殊教育学校好吗？随州特殊教育学校非常好，学校采取封闭式军事化管理,心理健康与文化课程相结合,因材施教,对学生实行行为矫正、个性培养、心理疏导。

对于10-15岁的孩子来说，要做到用心理解孩子，充分尊重孩子，积极引导孩子，做好孩子的模范。

一、全身心地了解孩子。

在这一阶段，很多随州的孩子逐渐有了自我的自觉，认为自己是一个人，不再依赖于家长，而是期望家长能够了解和赞成他们的意见和行动，当家长无法做到时，他们就会反抗。
因此，在这一时期，有些孩子会有一些反常的举动，并非心甘情愿，他们会通过这样的手段来宣示自己对家长的尊敬与谅解。
家长们明白他们的意思，随州的家长们就不会对他们的行为大喊大叫，不去倾听他们的思想，也不会将他们的思想强行灌输到他们身上。
因此，随州特殊教育学校提醒家长们要了解他们的子女，不要将他们逼到他们的反面。

二、充分尊重孩子。

这个年龄段的孩子非常渴望尊重，所以，随州的父母要用平等的态度和语气跟孩子沟通交流，这样才能缓和孩子对父母的对抗情绪。
父母要让孩子说出自己的内心所想，并认真倾听孩子所讲的内容，而不能随意打断孩子的说话，或者敷衍了事地听孩子说话，这样做可以快速准确地找到教育孩子的突破口。此外，随州特殊教育学校强调父母不能把自己的想法强加给孩子，而是要以商量的口气向孩子提出意见或建议，动之以情晓之以理，这样做更容易说服孩子。如果孩子坚决不听，父母也可以向老师或者其他孩子比较信服的人求助，借助多方面的资源教育孩子。

三、积极引导孩子。

随州特殊教育学校研究发现这一阶段的孩子很想被别人认可，担心会输掉。
因此，家长应该多加表扬，多表扬，多加表扬，多加表扬，多加注意，适时地提出正确的意见。当一个小孩不听从他的劝告，遇到困难时，不要对他指手画脚，要用正面的方式来教导他。首先，家长要鼓励他们克服困难，让他们重拾信心，从而提高他们对打击的抵抗力，使他们与家长建立起伙伴关系；二是要协助他们剖析问题，为他们提供建议，让他们早日脱离苦海，并从中汲取经验。

四、给孩子树立一个典范。

在这一时期，孩子具有很强的同一性，认为自己的父母要服从自己的意愿，因此，家长要给自己的子女做一个模范。家长要让自己的子女集中精力做功课，家长在身边也要把手机关掉，好好读书，要对自己的学习进行深入的了解，这样可以让自己的孩子得到更多的教育；如果家长让自己的子女主动上进，那么自己也要在工作中奋斗，争当第一线，如果家长和子女订立了什么规矩，那么家长就不能破坏或者改变规矩。

随州特殊教育学校总结：对10-15岁的叛逆者进行教育，是家长们的一大难题，家长们如果能够了解和尊敬他们，就能找出一个切入点，用正面的方法去教导他们，让他们能够成功地渡过逆境。