首页注意了！很多家长往往认为，只有在孩子青春期的时候才会出现叛逆的现象，但其实家长不注重平时生活中情感和言语的表达，导致孩子在任何时期和家长“唱反调”是常有的事。
许多家长就时常抱怨，为什么自家孩子这么不懂事，你要他往东，他偏偏往西，就是不按你说的做，甚至出现极端行为，比如下面的这个小女孩。
孩子总是唱反调甚至展现出消极状态，其背后的原因却值得我们深思。
其实家长们在生活点滴中和孩子的沟通方式，往往是决定孩子是否叛逆的关键。
学习、做家务、做拓展的训练与锻炼，你是不是也为了让孩子成长得更好，不断地在家中给安排这些任务？
其实这些项目本身都是基于父母的一片良苦用心，都是很好的。但为人父母，更应该知道的是，孩子们的一生中有更重要的价值所在。
一个人的学习能力再强、收获的金钱再多，他们也都是依赖着知识和金钱去换取充实与快乐。所以如果要让每个家长做个选择题，给孩子留下一笔最宝贵的东西的话，那一定是快乐与充实。
孩子不依不挠地和父母唱反调，本质上就是孩子缺少了一种踏实的感觉。这件事不能全都怪罪孩子难以掌控自己的情绪，因为他们有这样的感受，是因为我们做家长的没有给他们打造好一个好的家庭环境。
这个家庭正在逐渐带给他们一些消极情感，让他们和价值、意义感、归属感渐行渐远时，从而就和父母爆发了矛盾。与之而来的直观表现就是，孩子不愿意在你的安排下去做任何事。
有时你甚至会发现，孩子的脸上怎么连天真活泼的面容都不见了啊？他们变得早上懒得起，周末懒得出门，不仅心理上如此，肢体上也趋向乏力。
这个时候，他们就用自己的表现正式和爸爸妈妈“宣战”了，想要证明自己希望被正面地对待，在家里多有一些存在感与价值感。
可作为家长总是觉得，我们已经付出那么多努力，给出那么多爱了，为什么孩子还是要如此作对呢？或许你恰恰忽视了那些藏在细节里的情绪体现。
在许多家庭场景中，父母因为已经在外面工作当中承受了太多的劳累，因此在面对孩子时，总是会让自己的情绪有所溢出。
爸爸妈妈们赚钱养家是相当辛苦的，但是辛苦的目的，最终是为了抚养好孩子，因此我们不能把白天的辛苦，白白浪费在情感和沟通的失败上，从而功亏一篑。
那么孩子接下来会如何反应呢？当然是跟父母做对，以此来摆脱控制！
如果你在平日里也养成了过度夸奖的不良习惯，不妨由此改变起来，或许就能治好孩子唱反调的问题。
当然，行动也不是很复杂，就是当你评价孩子时，要陈述客观的事实，比如“这次完成得比上次快了”，孩子自己能明白这是他自己已经做到的，而且快一点意味着效率高，是好的。那么他以后会坚持这样的习惯的。
这样的客观的支持，我们才叫做鼓励。对于孩子，还是要多加鼓励，但不要盲目夸奖。
而第二点就是，与人沟通最忌讳的就是虚情假意。比如有的妈妈一边皱起的眉头催促孩子做这做那，一边嘴里还说着一些“我是如此爱你”的表白。
这种内心和口头不再同一种状态的情况下，孩子永远不会把大人们的表达当作爱意，而会觉得和父母的相处越来越冷漠了。
因此父母在和孩子沟通时，最基本的要求就是内心要是轻松的，语言就能自然幽默起来。既然回到了家里，我们就约定好不再谈外面打拼的劳累，在面对孩子时多和他们聊聊他们感兴趣的事，和他们约定好一个具体时间一起做游戏或外出，再基于这些轻松的话题，去传达“爸爸妈妈是爱你的”这样的一种情感，孩子才会觉得，被两个最亲的人发自内心地爱着，是多么幸福的一件事。
许多孩子在和爸妈唱反调时，可能就陷入了不做事情的停滞状态，懒惰、缺乏活力，这些细小的特征，似乎隐约指向了一种疾病——抑郁症。
因此如果你家的孩子出现了，面容死气沉沉，肢体乏力甚至头晕眼花，难以入睡，不愿出门等状况，且一直延续了2到3个月以上，那千万要拉响警报，带着孩子去做诊断。如果确有其事，尽早的治疗也比一切都重要。
但如果孩子可能只是情商相对低，想和父母进行一阵子的抵抗，他们就会在对抗中陷入一种自然的无意义感。毕竟每天躺着就和一条咸鱼似的，久了自然就无聊了。
这种状态一般孩子保持不了太久，就可能自己恢复轻松状态了，那自然就不存在抑郁症一说。
所以虽然唱反调导致的抵抗可能会形同抑郁症，但根据基本的持续时长和观察，我们就能判断出有没有必要去医院看一看了。与其一直提心吊胆，不如多观察观察孩子的动向，等他们愿意敞开心扉靠近一步时，也千万不要错过良机。
希望每位家长都能在孩子唱反调这件事里看到自己处理不妥之处，尽快走出和孩子互相消磨的时期，让这个家里充满更多的温暖与爱，孩子们的成长也会更加充实有意义起来！
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孩子进入青春期后，面对生理和心理的诸多变化，多数表现都会比较叛逆、敏感、缺乏情绪控制能力、行为冲动。孩子过于严重的逆反心理，可能与青春期家长与学校教育方式的不当有直接的关系。如好奇心、求知欲得不到满足，家长对孩子期望值过高，要求过严,在学校里老师不尊重、学生的心理感受与体验，都会在心理上造成压力，当孩子找不到合适的途径排解压力时便产生逆反心理。另外青少年处于性格形成和自我意识增强的时期，常通过否定权威和标新立异求得自我肯定。因此往往表现得固执，有意采取与他人不同的态度和行为，引起别人的注意。再加上青少年自身心理的不稳定性，也容易产生逆反心理。一、孩子为什么会这样？三岁左右，由于自我意识的发展，几乎每个孩子都开始出现了反抗父母的叛逆行为，只不过表现出来的程度不同而已。心理学上把这一时期称为“第一反抗期”。此时的叛逆是孩子成长过程中的必经阶段，说明你的宝宝正在顺利成长呢。除了心理原因外，父母的教育态度对孩子叛逆性格的形成有很大的关系。身不正而言无力对孩子要求严格，却对自己要求松的父母，孩子能心甘情愿听他们的话吗？即使爸妈说的条条是理，孩子依然不肯服从，孩子愈大，这种现象愈明显。比如，姗姗的爸爸就有这个问题，他不让姗姗在看电视时吃东西，可是自己却经常如此。姗姗有好几次忍不住给爸爸提意见，结果逢他看的高兴时，他就说下一次一定改；逢到他看的不高兴时，他不但不听，还发脾气，摆出家长的架子压人。起初，姗姗只是在这个问题上不服，渐渐地，这种不满就扩散开来，爸爸说的话都不愿意听，姗姗的叛逆心理愈来愈严重。把孩子当小小孩对待再有一些父母无视孩子地成长，总是把孩子当小小孩子对待，这也不让做，那也不让做，这是造成孩子产生叛逆心理的另外一个重要原因。比如，在幼儿园里老师经常教育小朋友“自己的事情自己做”，姗姗听了以后特别想做点自己没有做过的事情。一天，姗姗提出晚饭后自己洗自己的碗。可是妈妈左思右想一番，还是以“万一碗摔碎了怎么办？”“碎片刺破手怎么办？”等理由拒绝了她。没有做成事情，姗姗可不高兴了，睡觉时故意不肯上自己的小床，很晚了还赖在爸妈的大床上，惹的爸爸想要处罚她。所以当孩子出现叛逆时，家长一方面要了解这时孩子心理发展的必然结果，另外一方面要反省自己，看看自己的教育态度是否得当。对于叛逆时期的孩子，父母不要与之正面冲突，而要巧妙地采取一些小小策略，缓解孩子的叛逆心理。现在常看到一些消息说现在的学生很难教,对于这个我到不这么认为,还是一个方法和心态的问题,在当上老师的时候就有了责任感,也因为这份责任让我们忘记曾经作为学生的我们是如何过来的,而去单纯一老师的心态去处理一些事情,虽然不能说错,但这样起码给自己和学生的沟通带来麻烦.
如今的孩子各方面都太优越了,金钱,物质,一切的一切让他们失去了危机意识,让他们没有了为生活而奋斗的意识.这不是孩子的错,也不能怪家长溺爱,毕竟都疼自己的孩子,或许将来的我也会溺爱我的孩子.但现在我还是有一些感触,当今的孩子缺乏的是朋友,是那份真挚的友爱,只有让他们敞开自己的心扉,他们才会有翱翔的冲动,那也是他们奋斗的力量之源.
如果你想了解孩子就要处在他们的立场去思考,不要以高姿态去接触他们,不要接触他们叛逆的一面,否则你的沟通将彻底失败.,那你将会远离他们的世界,不能得到他们的信任,你的一切努力都收效甚微.
我自己的观点,教育的孩子主要不在于花多长时间教他们知识,而是如何提高他们的效率,只要能把效率提高,其他就可以迎刃而解.只要你认真为他们考虑的,孩子会把你当成朋友,就会敞开他们的心扉,只有进到他们的世界你才能让他们明白你的苦心,那样就不会在以看待敌人的思想面对,就不会排斥学习,也就是说他们会接受你的帮助,让他们知道自己作为学生的职责.只要他们肯学习,那教育的目的就达到了,之后你的作用就是辅助,在他们走弯路的时候拉他们一下,这才是老师的主要使命,而不是灌输知识.
一切从心开始.二、应对孩子叛逆的实用小策略：
下面结合实例，讲解一些应对叛逆孩子的小策略，希望家长能够举一反三，灵活运用。撤退法星期天，东东起床后就没完没了地学着吊嗓的人使劲地喊“啊－啊－啊，伊－伊－伊”，爸爸说，别再喊了，会把嗓子喊哑的。他反而喊得更响了。妈妈走过来对爸爸说：“你跟我一起去买菜吧，帮我多提点。”等爸爸妈妈离开后，东东见没有“观众”了，也就没兴致再喊了。激将法佳佳在公园里赖着不肯走路，一定要爸爸抱，不答应就干脆坐在地上不动了。爸爸对妈妈说：“你看，前面那个小朋友跑得多快，咱们佳佳肯定跑不过她。”话音还没落，佳佳已经“呼”地一下站起来向前追去。提供选项法军军跟妈妈去商场买童车，看到玩具枪就非要不可，妈妈说家里已经好几支了，不能再买了，可军军就是不依。妈妈说，这样好了，要么买玩具枪，要么买童车，只能选一样，买哪件由你来决定。军军想了想，最终还是舍弃了玩具枪。欲擒故纵法妈妈让丁丁画完画后把摆了满桌子的画笔收拾好，可丁丁却反而把画笔一支支地向地上扔。妈妈打开丁丁的玩具柜，拿出一小框不怕摔的橡皮玩具递给丁丁，微笑着让丁丁扔完画笔后再把这些东西也扔到地上，丁丁反而不扔了。转移注意法天锐拉着小鸭子车从客厅跑到卧室，经过门槛时，小小的轮子卡在门槛外过不来，外公帮他拿过门槛，可他又哭着把它放回原处使劲拉。外公又在门坎上搭了个坡道，他也不肯用，明知拉不过来还坚持硬拉。外公不再理会，而是假装去看鱼缸中那条天锐最喜欢的金鱼：“咦，小金鱼怎么不爱动了？该不是生病了吧？”“什么？小金鱼生病了？”天锐丢下小车，着急地跑过来看。外公一拍脑袋说：“噢，一定是水脏了，小金鱼喘不上气了！”天锐立刻忙着给鱼缸换水，早把拉车的事忘在脑后了。发挥叛逆心理的正效应叛逆心理强的孩子在不顺心、不满意的时候，敢于发作，能及时释放不良情绪，这样可以起到维持身心健康的作用。叛逆心理还包含许多积极的心理品质，如：自我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、能创新等。因此，父母要善于发现叛逆心理中的创造性品质和开拓意识。只要正确引导，孩子的叛逆心理是能够发挥积极作用的。日常生活中，我们常常可以听到一些家长在抱怨：“孩子上了中学，突然像变了个人一样。”“他们怎么老是喜欢跟老师和家长唱反调？”“他们怎么这么不听话了”……这些都是好多的初高中家长对孩子变化的感受，但他们却不知到底是什么原因所致。我们都知道青少年时期正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护，喜欢以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于持批判的态度。而面对这种状况，家长要更加耐心、细心和用心。并要做到尽量避免两极教育误区。孩子的青春叛逆期是孩子世界观形成的关键时期，需要外界教育来正确引导孩子，但有的家长却容易陷入教育两极分化的误区。一是全面打击。有的家长面对孩子的顶嘴、不听话等大为恼火，觉得不把这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是采取了强硬措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上却已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。二是放任自流。某些家长面对难管的孩子，在几度交锋而无起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。孩子的言行、想法家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待到真的出了问题，才发现为时已晚。要下放权利给孩子。孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从幼稚向成熟过渡。“你应该”、“你必须”、“你懂什么”之类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子少说这种话，内心认为自己已是大人的孩子不会接受这命令式的口吻。这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要尽量将时间交由孩子自己去安排。家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受。有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。亲子沟通有技巧。对于叛逆行为较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。忌从学习入题。同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。允许孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。尊重孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
孩子的叛逆期怎么办
沟通要有一个完整的过程：
可以选择一起吃饭的时候聊聊。
自己先稳定情绪，然后问他的心情，当然不是直接问，而是说：“最近在学校如何”
他如果回答：“还好”或是别的话，那么就表示他的心情不错。那么你可以与他聊些话题。
最好不要说道理，一般道理只要说的越对，肯定也会越难听。
可以说一些有趣的事，他说的话你要先肯定，因为肯定会变成否定，他受到尊重，这样他也能够接受你的想法。你只要加一句：“有些情况会不同”之类的话就可以补上你的想法。对他的观念会有一定的影响。如果他发脾气，或者有不合你意愿的行动。那么你最好先不用说话，过一会再指出他的不对。一定注意不要立即做出反应。多想一下该怎么说。更多的时候不说话比说话管用…这也不是一句两句能说清的
如果是你对他发脾气，因为永远不发火是不正常的，但要懂得灭火，事后最好去安慰或是解释一下。要有一致的行动，比如说好一起去看电影，最好要有所行动，哪怕到时候没时间去也要提起，并且把它当做一件需要完成的事，而不是随口说说。我所说的情况有限，如果想知道的更详细一些可以去看看曾仕强先生关于介绍家庭教育和沟通的视频
希望您能和您的孩子相处愉快~！事实上我觉得，叛逆是一种选择，一种自我调节的心理。越有思想的人，这种情绪会越长久并更多…叛逆就好比两个性格不和的人发生矛盾一样，调节的重点不是要他变成什么样！任何环境都造就不同性格。办法是处好两代人的关系。青春期的思想是活跃的，矛盾必不可少。这个不是很了解了，问下其他人撒有思想是好的……你要好好沟通……听他的想法……让他感觉到这个家他也是一份子，有自己的权利我家儿子也是个顽皮鬼，现在我已经给他说，玩到幼儿园毕业，上小学就必须老老实实念书，否则我会来硬的。
