安徽规模大的教育叛逆的孩子的学校询问报价_儿子不爱回家

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任德珍老师通过与学生的深入交流，发现和研究每一位学生的特点，扬长避短，因材施教。尊重学生的独立人格，以鼓励和赞扬的方式，激发和培养学生的学习动力。善于挖掘后进生身上的闪光点，并给予正确的引导，使后进生也取得了可喜的进步。有一年，班上有个父母离异的孩子，沉迷于网络游戏，不能自拔，出现了严重的心理问题，她找来了教育学和心理学的书籍，查阅了转变后进生的各种资料，学习教育大师们的灵活方法，再结合这个学生的实际情况，对症下药，有意识地把他引导到对计算机专业的喜爱上，经过与其父母的共同努力，孩子最后成功地考入了理想的计算机专业。

当今时代，家庭关系存在着诸多问题。是父母错还是孩子错？仅凭这样简单的是非判断，并不能有效地解决问题。而具体到家庭教育层面，父母显然存在着种种困境。换句话来说，为人父母也许不需要考试来作为衡量标准，但一定还有许多需要学习的地方。毕竟，与孩子第一次成为孩子一样，成为父母，我们也还是第一次。

孩子之所以沉迷玩电子产品，很大的原因是由于没人陪同玩，或者父母陪伴太少，甚至是父母主动给孩子提供电子保姆所致。

家庭教育供给有效。开展中小学家庭教育指导能力提升行动，组织讲师走进学校、社区，提供下沉式、菜单式服务，开设家庭教育公益讲座。