首页青春期叛逆少年的观念和个人行为长期无法得到重视，父母一味地提高要求，不敢相信小孩，教育不符合小孩的个人行为和观念接纳的能力，小孩发生“超限反应”状况。
假如小孩做不对事，父母对小孩开展了适度的教育，小孩心里会觉得愧疚，并决心纠正。但假如爸爸妈妈一而再再而三地注重规定，主要表现出太多的规定和太过的不信任，小孩便会发生“超限反应”，既而又发生“叛逆”心理，他会想：总之我怎么努力你也看不到，也不相信，索性我不会勤奋，你爱如何就如何，有意唱反调。
事实上是青春期叛逆的小孩，仅仅用这类偏激的个人行为来讨“公正”、“公平”、“尊重”。叛逆阶段的少年儿童最必须的是“了解”和“重视”，第二是“信赖”和“贴近”。
叛逆阶段的小孩与爸爸妈妈对抗，有什么好的教育方法？
一、了解与尊重
青春发育期的小孩早已拥有较为单独的观念，拥有极强的自我认同，这段时间他需要爸爸妈妈的了解和尊重，不必由于小孩的个人行为和念头没有在您的期待以内而遭受责怪，而您这时要理解他，对他说，你在他们这么大的情况下也是那么想的。小孩一听一定有兴趣听你往下讲，你再和他共享你的日常生活经历，他便会很容易接受。
二、不要太高要求
青少年儿童阶段是最需要友情和沟通交流的年纪，这时，假如你太过的高规定，会使小孩感觉你不信任他，进而阻拦了他与你沟通交流的方式，进而与别人创建一种“亲密无间”的关联，比如“学生谈恋爱”状况的发生。
因而，小孩在青春期叛逆，爸爸妈妈一定要与小孩创建亲密无间的亲子沟通，信赖他，和小孩变成“无话不说”的朋友，那样小孩的情感需求获得后，就不容易抵抗了。
叛逆少年儿童封闭式学校表明假如小孩早已叛逆了，那必须父母坚持不懈，重新修好和小孩亲密无间的关系，要做有效沟通，破冰之旅后，你的教育在小孩心里才会起功效，不然，全部的沟通交流全是失效的，一切教育全是徒劳无功的。
