首页当一个孩子并不在意自身的瑕疵，也不炫耀自身的能力，能够接受自身的优缺点，不因此骄傲或者自卑的时候，他便完成了自我接纳。所有人都有权利自我接纳，即使你没有突出的优点，没有惊人的成就，也没有成为别人理想中的伟人。浙江宁波叛逆孩子学校怎么教？
孩子需要自我接纳
当太多孩子提出需要理解、需要尊重，除了要求家长朋友给孩子营造一个温馨和谐的家庭氛围之外，我们也不能忘记倡导孩子们，请一定要学会自我接纳!
教育心理专家指出：为了孩子的身心健康，大部分的家长可以说是竭尽全力，该配合的就配合，该改善的就改善。可孩子们呢？他们享受着父母无限关爱的时候，还在不断地叫嚣着需要自由、需要快乐等等物质与精神层面的东西。
一个人从几个月大开始，就已经开始在形成自我意识、自我概念。与此同时，必要的自我接纳、自我认可也在逐渐形成。一般来说，人们都期待得到周围人的认可和肯定，这是符合人的心理需求理论的。试想，一个人，无论得到外界的评价是如何的，只要自己对自己都是持否定态度，那又怎么能够开心愉快地生活呢?
一个哲人曾经说过，老是期望得到别人的好评，而自己都吝啬得不愿意给别人一个认可的人，是没有办法去享受到真正的愉悦的。叛逆孩子怎么办？
自我接纳虽然不等同于自信，但也是需要自信来支撑的。自我接纳是一个全方面地认识和接受自己的过程，从优点到缺点，都需要一个很好的正面接受的态度。自我接纳也是对自身一种积极的评定，会产生一种积极的心理表现，从而达到人格的统一完整;如果老是一些消极的负面评定，就容易让自己出现两种表现：一是消极厌世，自暴自弃;二是改变自己，使自己重新有个好的评价，和自己所预期的目标相适合。
乐观面对人生
所以，对孩子来说，在学会自我接纳之后，才谈得上以积极乐观的态度去面对人生。在整个社会化的过程当中，他们不断地了解自己、认识自己，充分正确评估自己，并慢慢学会去调整和改善，让心理状态往健康、正常的方向发展，这才是他们应持的生活态度。
家长们可以引导孩子思考他们的所得，让他们从客观的角度去观察自己，让他们认识到，其实自己已经很棒了，这样能让孩子充满自信，他们就不会想着自己没有得到什么，而抱怨不满了。这就是孩子成长中一个非常重要的心理蜕变历程。
