云南玉溪孩子上初中严重厌学怎么办关于孩子的事情无小事,如今,很多父母都十分重视孩子的教育问题,希望孩子能在自己的悉心教导下,顺利成才。但是,很多父母也会无奈地发现,在孩子成长的过程中,难免会遇到各种棘手的大小问题。比如,孩子在一段时间里厌学,不想上学;再比如,孩子玩手机、打游戏上瘾,学习成绩直线下降,等等。这些问题很多时候会让父母无力应对,束手无策,很多家长会选择以暴制暴,但这样的做法只会增加孩子的厌学心理,有效做法应该是寻求专业的咨询师来帮助孩子,引导孩子重回校园。但国内的心理咨询机构鱼龙混杂,就怕花了钱却没有得到相应的效果。
我们学校,能解决孩子哪些问题?
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学习类
父母应该做的是,尽可能地关注孩子的兴趣爱好,不要对孩子的兴趣爱好持消极态度。
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情绪触动
家长注意培养孩子的抗压能力和抗挫折能力,家长是孩子第一榜样,只有家长好,孩子才能真正好。
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人际交往类
震惊、愤慨、谴责是很多普通人面对校园涉暴行为的共同反应。
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成长类
关系是教育的基础,信任能有效增进彼此之间的关系,拉近心与心的距离。
可以创造一些成功的机会,让不同的学生在不同的学习活动中获得表现机会,从而扬长避短。对于那些学习成绩差或厌学的学生,我们必须加强他们。在这方面的强化可以适当降低他们的学习目标,让他们轻松达成,让他们感受到自己的进步,也可以体验到成功的喜悦,让他们不会因为学习困难而感到学习厌倦。
从心理方面下手,解决孩子叛逆问题
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学习类
孩子由于自己的贪玩,注意力不集中,或者家长在学期初期感觉简单不够重视等原因。
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情绪类
我们认为无足轻重的事情,可能伤及他们自尊,并深深困扰着他们的日日夜夜。
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人际交往类
在教育孩子的过程中,没有什么比亲子关系更重要的了。
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成长类
用有趣有爱有用的方法解决孩子的教育问题,专注解决青少年厌学,网瘾,抑郁,焦虑等问题。
云南玉溪孩子上初中严重厌学怎么办
中学生学习成绩很差,如果找不到有效的方法去解决这个问题,孩子的成绩只会越来越差,因为找不到信心,索性放弃自己。是什么让孩子的成绩提升不起来呢?
一、有错也不改
测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边,从不认真分析原因、检查和修改错误,学习是一个积累知识的过程,同时也是一个查漏补缺的过程。一门课程,孩子的知识漏洞越少,说明他学得越好,考试时的成绩也会越高,那些考试时出错的地方往往是孩子的知识漏洞最大的地方。
备注:让孩子整理一个“错题集”,每次作业、测验和考试之后,让孩子将其中做错的题目都记录下来,这些很可能就是孩子的知识漏洞,家长要督促孩子经常看看这些题目,时间长了漏洞就会补上。
二、不复习
每堂课老师所讲的内容如果孩子不能很好的消化就要认真复习,很多在课堂上孩子新接触的知识点如果不及时复习会忘记,久而久之堆积成山就更难解决,所以家长一定要告诉孩子各科复习的总要性。
三、学习无计划
学习上不明白自己要干什么,该干什么,总是让老师和家长在后面推着走。
凡事预则立、不预则废,成绩好的学生一般计划性都很强,学年有学年的总目标,学期有学期的规划,每周有每周的计划,每日有每日的任务。
建议:帮孩子制定一个学习计划,这很重要。
四、学习不定时
学习时间不固定,每天必要的学习时间无法,学习时完全凭情绪,情绪好的时候可以学到深夜,情绪不好的时候,就什么都干不了。
知识是日积月累起来的,人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去,饥一顿饱一顿,三天打鱼两天晒网,只能是事倍功半。
建议:每天固定一个时间点,让孩子静下心来学习。
五、学习不定量
每天该完成的学习任务没有完成,喜欢搞集中复习、临考突击,每天该记忆的内容没去记,该做完的作业也没做,该复习的东西没有按时去复习。
要想较好地掌握知识,必须靠每日的知识积累,没有量的积累,便不会有质的飞跃。靠集中复习、临考突击学到的知识,不但数量少,而且质量差,经不起考试的检验。
建议:每天规定好学习量,不要等到考试前才临时抱佛脚。
六、学习时一心二用
上课时经常走神,甚至做一些与学习毫不相干的事;自习课时常沉迷于空想,或者东翻西看,浪费时间;做作业或复习时,常做一些小动作,一边听歌一边写文章、算题。
专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯,一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情,所谓“目不能两视而明,耳不能两听而聪”。