浙江宁波三年级学生厌学怎么办

很多的家长恨铁不成钢，希望自己的孩子有出息，能有更好的出路，经常拿自己的孩子和其他的孩子进行比较。并且说，你看看某某，多厉害，这次又考了多少分，前进了多少名，或者说某某同事的孩子，考进了清华北大，你看看你，再不学习，还有什么出路。父母的理想是好的，可是现实是残酷的，这种比较，会让孩子的压力陡然增加。也会有厌学的情绪出现。

厌学，会直接影响孩子的前程，其原因表现在许多方面，既有家庭因素，也有学校因素，同时还有孩子心身方面的原因。

其一，孩子的生理原因

孩子生病、女孩的例假等都可能成为厌学的原因，但这时不是表现为对整个上学过程的厌倦，大多是暂时的或者是周期性的，只要稍加关怀、体贴、指导，厌学情绪就会减轻或消失。

其二，伙伴关系不良

伙伴关系不良是导致孩子心情紧张、害怕学校进而引起厌学的一个重要因素。它有时是暂时的，有时则转化成长时间的压力与紧张。因此，要教会孩子处理好同学关系，与同学真诚相处。只要真诚相处，关系就会良好，否则，势必影响学习情绪。

其三，暴力骚扰是造成孩子厌学的一个重要方面

为此家长要引导孩子及时处理这些问题，防止因此厌学。

其四，交友不当、黄色诱惑、不良迷恋等也是构成孩子厌学的主要因素。

这要引起广大家长的足够重视，要及时消除隐患，正确引导，以防止孩子走向萎靡。

其五，学习动机不正确、内驱力不足、没有目标等是引起厌学的重要因素。

这些因素实际上也是由其他原因引起的，应及时给孩子以正确引导。

其六，教师的因素。

教师的教学不当、态度粗暴、处理事情不公正等都会导致孩子厌学，但这种厌学往往具有学科特点，不具有整体性，家长要及时引导孩子找出原因，正确对待。

其七，教学内容太难

学习中失败的记忆太多，导致认为自己就是不行，也会引起厌学。处理的策略与方法是查漏补缺，变失败为成功，这时聘请家庭教师不失为一个好办法。

其八，家长要求不当。

要求太严、太高或太松，都可能导致厌学。要求太高，孩子一时达不到，会失去兴趣;没有要求时，孩子又会转移注意力，不把精力放在学习上，也导致厌学。处理的方法是家长应该针对自己孩子的智力情况等实际因素制定切实的目标。

其九，其他因素。

家庭不和睦、父母离婚、吵架等都能导致厌学。解决的办法自然是给孩子创造温馨和睦的家庭气氛。

以上种种因素都是导致孩子厌学的根源，严重干扰着孩子对知识的学习和对人生的追求，阻碍和影响孩子的健康成长。家长必须针对具体原因，对症下药，帮助孩子从厌学的泥潭中走出来。