首页为避免中学生沉迷网络游戏，国家社会以及个人三方面各该怎么做？（不少于300字）
试论干预中学生网络沉迷的可能性策略当前，中学生网络沉迷呈现多发态势。网络沉迷对当代青少年产生了诸如焦虑、孤独、抑郁、道德异化、极端自我中心、乃至网络犯罪等等多种负面影响。这给家庭、学校、社会带来多方面隐患。干预中学生网络沉迷已迫在眉睫。如何干预中学生网络沉迷？可能性策略有哪些？这是亟待解决的一个重要问题，本文试就此问题作初步探讨，以与大家交流。
俗话说“看菜下饭，量体裁衣”，提出干预中学生网络沉迷的策略，首先要对中学生网络沉迷的成因作出恰当的归因分析。合理的归因分析，才可对症下药。
中学生网络沉迷的成因，是多方面的。从其个人的心理品质的主观因素讲，与其兴趣的偏执、判断的错位、意志的缺失有关。兴趣的偏执，即对网络游戏、网络聊天等网络活动持有一种高浓度的恒久的不易转移的爱好。判断的错位，是指对网络游戏、网络聊天的利弊的认识缺乏辨证的分析、理智的判断，对网络上的不良信息不具备清醒的辨是非、分善恶、识美丑的意识，甚至颠倒黑白。意志的缺失，是指自我驾御、自我控制的能力的不足，不能合理调配学习与游戏的时间，混淆现实社会与虚拟世界的生活，且极易受网络虚拟空间的纷繁信息的干扰、暗示、引诱，而使自己不能自拔。
从其生存的客观因素讲，与其家庭环境、学校氛围、社会潮流的影响有关。就家庭环境而言，父母的溺爱、离异、高压教育或常年不在身边而放松了对子女的监管等等，这些都无形当中为他们网络沉迷创造了一个合理的借口，即现实生活中必要的正常的交往、沟通与紧张心理压力的释放无法得到满足，而试图通过网络来获得自我解脱。就学校氛围而言，过重的学业负担，频繁的低迷的学业成就感，紧张的或疏远的同学、师生人际关系等的桎梏，促使他寻求一种极端的方式获得突围，而网络就是比较简便的而又充满幻想的一条心理、情感自赎的途径。就其社会潮流而言，当前社会的并不乐观的就业前景、甚嚣尘上的物欲主义、金钱至上的价值理性、沉渣泛起的新“读书无用论”思想、颓废的享乐主义的消费趋向、盲目的变态的偶像崇拜等等风潮，也在潜移默化地浸染着涉世不深的中学生。
总之，沉迷网络的原因是多方面的。作为教育管理者的我们，在面对沉迷网络的具体个例时，应该作出合理的归因分析，然后在此基础上采取相应的干预措施。
那么，干预中学生网络沉迷的可能性策略有哪些呢？既然家庭、学校、社会都是造成中学生网络沉迷的诱因，我以为，干预中学生网络沉迷，应该三管齐下，各司其责，形成合力，共同应对。
一、家庭教化：帮助中学生规避网络沉迷。
家庭是孩子成长的第一所学校。父母是孩子的第一任老师。干预中学生网络沉迷，首先，要从家庭教育入手，作为监护人的父母以及家庭成员等应履行相关的教化职责。父母亲应如何帮助学生规避网络沉迷？
首先，父母要正本清源，未雨绸缪，从预防入手，消除其网络沉迷的潜在因素。关心孩子心理情感、思想意识的发展状态，关心孩子精神生活和体育锻炼质量，重于关心日常的起居衣食。父母要做孩子的知心朋友，要多与孩子交心，及时了解并妥善化解其成长阶段的心理情感、思想意识方面的困惑，对孩子的期望应合乎孩子的个性，不简单攀比、硬性规定，以减轻孩子的学习压力。父母要努力做孩子生活、学习的参谋。要多教孩子如何科学艺术地安排自己的学习、娱乐的时间，努力培养孩子的兴趣爱好，丰富孩子的生活。要多教孩子学会交往，选择朋友。同伴的影响是巨大的，对孩子的交往对象以及交往态势，父母亲心中应该有本账。父母应通过与子女之间的平等对话、融洽沟通，来促进学生交益友，交诤友，以达到取长补短、扬长弃短的作用。家长应加大对孩子日常学习效能的监督。通过与孩子的谈心、与孩子所在班级的班主任、科任老师的沟通、与孩子的同伴的交流、观察孩子的在家学习表现等多侧面地及时获取孩子成长进程中的信息，这有助于敏锐发现其行为突变现象及其产生原因。
其次，当孩子处于网络沉迷的状态，要采取宽容的、谅解的态度，恰当的方法来帮助他走出误区。网络沉迷是孩子青春期中容易触犯的一个病症。孩子迷上网络，总是有原因的。做父母的，应从追究网络沉迷的诱因入手，来寻求解决办法；而不宜采取简单粗暴的隔离、训斥、体罚等方式。父母的耐心与宽容是拯救网络沉迷的孩子的关键。常用的策略主要有：
1．替代。父母应通过家庭民主协商的方式，为孩子制定出合理的闲暇时间的安排计划，采用丰富多样的替代性活动（娱乐、家务劳动、体育运动等）以减轻、消解网络活动的时间。
2．反思。父母可选择典型的网络沉迷的反面，以向子女阐明网络沉迷的严重危害性，促使他们学会比较、学会反思，提高自我约束的意识。
3．控制。父母应采取多种措施来努力控制孩子的上网频率与时间。对于已经患有网络沉迷的中学生来说，想要短期内迅速全然戒断孩子的网瘾，可能难以奏效。但是，通过控制促使其减缓而最终恢复常态，是可行的。有调查表明，每周上网不超过3次，每次上网1小时左右的学生一般无成瘾性表现。通过控制，递减其上网频率与时间，使之回复到健康常态，是可行的办法。
5.谈心。舒茨认为：“谈心治疗是人们相互联系的一种方法，这种方法以坦率与诚实、自我意识、责任、人体意识、注意情感和强调此时此地为基础。”①父母与孩子之间的无遮拦的谈心，对削减孩子网络沉迷、挣脱网游与网聊的虚幻，加强家庭成员间的情感联系有着积极的促进作用。
二、学校教育：引导中学生摆脱网络沉迷。
小学生上网弊大于利的辩词
一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的”网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。
上网的危害
一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱
离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会
生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，
它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，
也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承
担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，
使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不
愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学
习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方
面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。
所以说：“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地方。
1.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。
2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
3.长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。
4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。
5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。
6.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。
7.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。
8.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁.
9.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。
11.一些青少年网民过分迷恋与网上的“人――机”式交往，爆炸般的网络信息，会加大青少年的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍。
12.长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成为“电子海洛因”的“吸食者”，染上“网成瘾症”等心理疾病。患者的行为与吸毒成瘾类似，一接触因特网就兴奋异常，没机会接触就寂寞难耐。可见，网瘾问题的心理危害不容小视。
13.青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态，所以很难控制自己，容易导致网瘾问题的出现。
14.互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐。
15.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
16.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。
18.长时间进行网上交友聊天、网络游戏，浏览不健康的色情、暴力等内容，使得未成年人沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲，对其它一切事物失去兴趣；而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端，造成亲子关系破裂和犯罪现象的发生。
19.绝大多数上网者，都是全神贯注，长期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球离屏幕越来越近，导致视力急剧下降；身体长时间坐在屏幕前而得不到活动，尤其是长时间沉浸于极端紧张和刺激的超级游戏中，导致废寝忘食，夜不归宿，进而四肢无力，精神恍惚，直至身体被彻底拖垮。
根据我们上述的观点，所以说：“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地方！上网的弊大于利！”
刚刚过去的2019年春节，注定会让陈灿、张杰一生难忘，他们和其他数十名网瘾少年一起远离家乡在北京的一家网瘾治疗中心过完了年。位于北京南郊的中国青少年心理成长基地，创建于2003年，是国内第一家专门救治网瘾青少年和青年的机构。走进这里的每一个孩子和年轻人都有着不同的网瘾史，但因为他们的网瘾，给各自的家庭都带去了相似的痛苦和煎熬。过去16年，像中国青少年心理成长基地这样的网瘾戒除机构在国内从一家增至二三百家，这是一个让人忧虑的现象，因为网瘾少年越来越多，他们背后的不幸家庭也在与日俱增。
一个学霸的“坠落”只用了一学期
眼下，和陈灿同届的不少孩子正在享受进入后的第一个寒假，放到几年前，陈灿的母亲就给陈灿设想过这样的前程，并且相信，陈灿就读的一定是名牌。陈灿的母亲回忆，陈灿在初中时学习成绩优异，当时的目标是以全县第一名的成绩考入当地最好的高中，然而一切都在陈灿迷恋上网游后改变。
陈灿回忆，自己在初中时沉迷于一款网络游戏不可自拔，每天晚上都要在晚自习放学后玩上三四个小时，很少能在夜里12点之前入睡。但由于自己的学业基础还算扎实，加上白天课堂上的学习效率还比较高，学习成绩没有受到太大影响。
中考时，陈灿的成绩是全县的前十几名，虽然距离拿到全县第一名的目标有一定差距，但足以他顺利升入当地最好的高中。
上了高中之后，陈灿继续着每晚熬夜打游戏的习惯，但是高中学业明显加重，他已经很难游戏、学业兼顾。初中时，陈灿白天在课堂上如果太困了还能打个盹，基本上不会对学习产生太大影响，但是高中时已经不可能这样。由于白天精力不济，无法在课堂上认真听讲，仅仅一个学期，陈灿的学习成绩就出现了大幅下滑。在一次与老师发生矛盾，因此被停课一天后，陈灿发现原来停课可以让自己更有时间和理由玩游戏了，进而开始有意地旷课，学习进度更是无法跟上，到后来，陈灿直接申请了休学。
让陈灿母亲痛心的是，面对儿子沉迷于游戏和由此导致的人生“坠落”，身为家长却毫无办法。
陈灿母亲回忆，其实早在陈灿初中时，她和陈灿父亲就一直在劝诫陈灿不能玩游戏玩那么长时间，但是劝阻的效果甚微，到后来，甚至很容易招致陈灿的情绪宣泄。陈灿母亲记得，有一次家里来了客人，陈灿为了表示自己不满，直接踢翻了客人送来的礼物，十分失礼。至于对父母发小脾气，更是家常便饭。陈灿的母亲一开始以为，孩子是青春期的叛逆，过了这段时间，孩子就会好起来，直到陈灿在高中阶段的学习成绩一落千丈，迅速从一名“学霸”变成了顽劣的差生，陈灿父母才想到，孩子如此沉迷于游戏，是不是到了需要救治的地步。
陈灿母亲先是找到了一名精神科医生朋友，这位朋友经过初步诊断后发现，陈灿的网瘾已经非常严重，建议尽快采取戒除措施。
当亲耳听到医生对儿子的诊断结果时，陈灿母亲的内心是此生以来的第一次绝望，曾经让自己、让全家无比骄傲的孩子，竟然因为沉迷于网络游戏而落到了出现严重精神问题的地步。
现在的陈灿已经意识到，自己在网瘾最严重的时候，不仅迷恋于网络游戏，而且逃避、排斥现实生活，宁可在网上跟人聊天，也不愿意在现实中跟人说话。
2017年4月，陈灿在父母的带领下第一次来到中国青少年心理成长基地，但为了赶在9月开学前回到学校，治疗只进行了5个月。结果，因为治疗不彻底，回校一个月后陈灿就网瘾复发。
2017年12月，陈灿再次来到中国青少年心理成长基地，也是在治疗一个寒假后，自以为不错，但是回到家后，又是很快就回到了沉迷于网络游戏的状态。
2018年5月，陈灿父母带着陈灿第三次来到中国青少年心理成长基地，这一次的治疗到目前已经长达九个月，医生的建议是，直至帮助陈灿从内心彻底戒除网瘾，治疗才算结束。
随着此次治疗已进入尾期，预计等到新学期开学时，陈灿将能够真正重新回到正常的生活。但是宝贵的青春已经被耽误了3年。陈灿原先高一的同学，此时已经步入生活，而陈灿母亲早已放弃了对儿子的名牌梦。
陈灿觉得自己不太可能再回到高中了，他准备一边打工一边自学高中课程，而后再做考的打算。陈灿母亲则不再奢望儿子能考上，她的唯一期待就是陈灿能安安稳稳地过上正常生活。
一名迷失自我的昔日电竞选手
26岁的张杰，网瘾已有差不多10年。
张杰在时期还参加过全国生电子竞技比赛，拿到过奖项，但正是这段经历让他明白，一名电子竞技选手远不是玩玩游戏那么简单，需要经历严格、枯燥的训练，当娱乐变成工作，实际上没有几个人能坚持下来。
2016年夏天，张杰毕业，然后按部就班地进入当地一家各方面条件都还不错的单位工作。但是，工作不可能像游戏那样很快给人带来兴奋感、成就感，张杰在逐渐发现工作的平淡后，又开始把更多的精力投入到网络游戏中，从一开始的下班后去网吧玩游戏，到请假去玩游戏，再到旷工去玩游戏。单位领导一次次找他谈话，找家长谈话，但都已经无法令他回心转意。
毕业不到一年，张杰主动放弃了人生的第一份工作，此后又找过几次工作，但都是干不了几天就维持不下去。张杰父亲很清楚，儿子的心思已经完全在网络游戏上，现实生活哪里能带给他像网络世界那样的“刺激”和“精彩”？
此后一年，张杰过着黑白颠倒的生活，张杰父亲恼火却又无奈地看着儿子每天夜里在网吧度过，一早回到家里吃饭、睡觉，一觉睡到下午三四点钟，再吃点东西去网吧。到了后期，张杰也不去网吧了，就整日把自己关在自己的房间里，他说自己也不是一直都在玩游戏，也有很多时间是在网上随便看看和跟人聊天，但就是无法离开电脑。
张杰父亲发现，原本性格开朗、能说会道的儿子，在把自己封锁在网络世界近一年后，已经变得精神萎靡，连说话都不利索。
张杰父亲觉得儿子正在精神上“死去”，他必须要想办法救回儿子。
2018年5月，张杰父亲编了一个理由把张杰骗到了北京，直接住进了中国青少年心理成长基地。张杰发现来这里是为了给自己戒除网瘾之后，以绝食、带领其他孩子“暴动”和逃跑等方式反抗。张杰父亲铁了心，绝不向儿子妥协。
多种反抗手段无效之后，张杰终于明白了父亲的坚决，开始接受治疗。
治疗过程充满挑战，在儿子开始“森田疗法”(被治疗者独处一屋，屋内仅有一床，被治疗者基本生活条件，但没有社交、阅读、娱乐等任何活动，以迫使被治疗者思考、审视、认知自己)之后，张杰父亲没有想到，其他孩子只需进行30至40天的“森田疗法”，儿子竟然做了70天，这大概也是儿子受网瘾毒害之深，重新唤醒他的自我认知之难的体现。
网瘾对青少年的危害性将日益凸显
首先是网瘾对孩子身体的伤害巨大。
陶然在给孩子们的治疗时发现，网瘾少年的体型90%都比较精瘦、单薄，体重不达标。在基地的治疗过程中，这些孩子也普遍体弱多病，天气冷暖稍有变化，他们就容易感冒、发烧。肠胃功能也比健康的孩子差。
网瘾少年的视力下降问题也很突出，按照国际医学的建议标准，8岁以上青少年每天玩电子游戏的时间应在1个小时以内，但网瘾少年每日玩电子游戏的时间普遍在三四个小时以上，极易对视力造成严重伤害。
其次是网瘾对孩子的大脑造成的永久性伤害，直接影响到孩子的智力发展、精神状态和社会生活能力。
陶然介绍，相关科研表明，长期沉迷于电子游戏会导致青少年大脑额叶缺血，影响大脑的发育。这除了影响孩子的智力发育，最重要的还是体现在对孩子的心理发育造成的伤害上。
陶然说，现在对网瘾少年有一个比喻是“机器大脑”。意思就是，网瘾少年普遍没有正常人的情绪、情感，像个机器人一样，对待周遭的人和事都是一副冷冰冰的态度。他们只有沉迷于游戏中才有喜怒哀乐，而在现实生活当中，他们对一切都没有兴趣。
在陶然看来，网瘾少年因为长期沉迷于网络游戏中，心智发育受到严重影响，心理年龄往往比实际年龄要小4到5岁。网瘾少年本就不成熟的心理，再加上游戏世界里不是你打我，就是我打你和打死人也不用负责的误导，导致他们倾向于以暴力方式解决问题。
根据陶然的调查，大约86%的网瘾少年对亲人采取过暴力手段。
遇到父母和家人制止自己玩游戏，网瘾少年往往不是知错认错，而是打骂父母和家人。更有甚者，如果自己玩游戏的要求得不到满足，网瘾少年甚至可能杀害父母。去年12月31日，湖南省衡阳市衡南县就发生了这样一起惨剧，一名13岁的初一学生因为向父母索要上网的费用不成，用锤子杀害了自己的双亲。而此类与网瘾有关的恶性案件，过去几年已经屡见不鲜。
位于北京的中国青少年心理成长基地，接收的来自北京的网瘾少年并不多，只占5%左右，这是网瘾对我国青少年侵害的另一个典型现象，即：越是大城市，问题的严重性越小，中小城市的情况差于大城市，农村地区的网瘾少年问题最为严重。
陶然表示，主要是因为大城市的家庭，孩子得到的家庭教育更为完善，家长的教育理念也更科学，会及早避免、干预孩子与电子游戏的过多接触。另外，大城市的孩子可玩的东西、要学习的东西太多了，孩子没有那么多的时间、空间再去沉迷在网络游戏中。
电竞被正名背后是日益加剧的青少年网瘾问题
陈灿的母亲、张杰的父亲，作为网瘾对青少年造成严重伤害的最深刻体会者，都强烈反对电子竞技日渐明显的高调。
电子竞技与电子游戏是不同的，但是又都是以电子游戏为载体的，孩子们只看到了一些媒体在爆炒电子竞技，于是有了一个抗拒父母限制自己玩游戏的强硬理由，但是又有多少孩子能从一个网瘾少年成为世界冠军？
陈灿母亲表示，“对于电子竞技的发展，国家应有立法监管。孩子到底能不能走电子竞技这条路，要有权威机构的测评，来告诉孩子到底适不适合往电子竞技方面发展。我们当然不能完全封杀电子竞技，但是也不能像现在这样误导了大多数的孩子。”
张杰父亲表示，“成功的电子竞技选手只是金字塔尖的一小部分，走电子竞技选手这条路，其实是很难很难的。我认为，媒体要全面宣传，要让未成年人和家长意识到这个问题。现在，他们只看到了光鲜的一面，却很少注意到，不可能人人都成为电子竞技的职业选手，更不可能人人都夺得冠军。不能任其(游戏厂商)主导舆论，我们要让大家明确看到网瘾有危害的那一方面。”
此外，张杰父亲也认为国家要加强对网络游戏的监管，让孩子一点都不玩是很难做到的，那么关键就是如何把控的问题。家长也要分析，为什么有的孩子玩网游成瘾，有的孩子就没有？成瘾更深层的原因是家庭教育，因此要帮助孩子在成长过程中增强心理素质和抗挫折能力。
对于电子游戏借着电子竞技的名义扩大宣传，陶然的建议是，电子竞技必须是二十一二岁以上(相当于毕业)的年龄才可以参加。这样就避开了大脑正在发育和“三观”正在建立阶段的青少年、青年参与。电子竞技可以搞，但必须是二十一二岁以上的成年人玩。陶然在对网瘾少年的调查后发现，80%的网瘾少年都想过成为电子竞技选手，这实际上成为他们沉迷网游的借口。
从学校来说，学校、老师要像宣传反对毒品一样去宣传过度使用电脑、电子产品和沉迷游戏的危害性。从小就灌输孩子们这种危害，就可能在他们内心洒下止毒液，播下防御的种子。
那么，作为一个游戏厂商，又同时掌握着强大的舆论工具，这是不是不妥？我们是不是应该有类似于《反垄断法》的制度，强行剥离这些公司的媒体平台，或者进行企业拆分。
电子竞技进入亚运会和可能进入奥运会，是近两年的舆论热点，也是电子竞技进行形象革新的有力抓手，但是电子游戏的所谓竞技化本身还存在极大争议。
著名体育学者易剑东在去年9月提出了《中国电子竞技十大问题辨识》，指出“电子竞技作为一种新兴的智力竞技和精神娱乐，与追求强化体能或身体极限的体育判然有别，可以按照其自身规律独立发展。将电子竞技置入体育体系，对其自身和体育均有较多不利影响，尤其与体育概念及体育价值体系有着显著的冲突。中国电子竞技发展处于中国青少年体育尚未成型和国民(特别是青少年)近视率世界最高、慢性病流行、健身风气不彰、生育率严重偏低等特殊背景下，必须得到理性的政策规制，甚至征收行业的专项税收，方能逐步达成社会经济、文化的协调效应。笔者建议政府乃至电子竞技投资人支持开展关于电子竞技缺陷、弊端和不足的大样本量、长时段研究，以形成客观、公正、平衡的电子竞技研究与传播格局，从而实现电子竞技自身理性、平和与持续发展。”
去年12月，在国际奥委会主办的第七届奥林匹克高峰论坛上，有参会人士认为，电子竞技所在的游戏行业是商业驱动的，而体育运动是以价值观为基础的。赖以存在的基础有着巨大差别，这也是电子竞技与体育竞技很难殊途同归的原因。
易剑东在《中国电子竞技十大问题辨识》中表示，“从目前看，国际奥委会的项目遴选规则和惯例，近期均不支持电子竞技成为奥运会项目的可能。”
