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孩子打人家长如何处理(孩子打人家长如何处理3岁)

发布时间:2022-05-06 发布人:正苗启德

这位爸爸来到学校时,孩子已经放学回家。他回到家,把儿子叫到一边,问儿子:今天发生什么事情了?

儿子诺诺地说:和同学打架了。

爸爸说:整个过程是怎么样的?

儿子说:是这样的。班里的一位同学的书找不到了,说是我拿的。我确实没拿,就和他吵起来了,然后就打起来了。再后老师来,就这么简单。

爸爸说:你确定不是你拿的吗?

儿子说:确定。但是是谁拿的我也不知道。

爸爸沉思了一会说:是他冤枉你了。由于他冤枉你,你才和他吵。又由于吵不明白就打起来了。是这样的吗?

孩子打人家长如何处理(孩子打人家长如何处理3岁)(图1)

儿子回答说:是这样的。

爸爸分析说:同学的书找不到了,冤你拿的,这是事情的开始。你确实没拿,就和他吵架争辩,这是事情的升级。吵架没解决问题,就打起来了,这就是事情的恶化。然后闹到老师那儿,造成了很坏的影响,这是最坏的结果。你想一想,吵架和打架能解决问题吗?

儿子说:吵架和打架解决不了问题。

爸爸说:以后再遇到类似的问题,你会怎么处理?

儿子想了想说:应当帮同学把书找到,确实找不到,那我也没办法,不应该和他吵架,更不应该打架。因为吵架和打架解决不了问题。

分析:这位父亲非常聪明,他先是让儿子还原了事情经过,然后把事情分四个层次进行了细化分析,帮助儿子认清了事情是如何一步步发展升级的,使儿子认识到过错是怎么产生的。

孩子打人家长如何处理(孩子打人家长如何处理3岁)(图2)

类似的问题,几乎所有的家长都会遇到,当你遇到这样的事情时,你怎么处理呢?

孩子之间打架争吵家长如何处理才最恰当

对于这方面的问题,建议找老师沟通一下,因为每个孩子都会有责任。

让老师进行责任人划分,再根据这些情况来处理。电脑——-我的爱好!虽然是爱好,但为了他我还父母吵了一架呢!那一回,我和穆建悦大概8:00学完数学,她要去我家查资料,因为那天晚上要写有一篇研究报告,自己找资料写。穆建悦家没电脑,所以她在我家查。可谁知,我妈又说我借着查资料的功夫,玩会儿游戏,上会儿网。我生气了,趁穆建悦和我父母都没注意时,我一甩门走了,我妈以为我只是出去买东西,就没在意。我从我家开始绕,把整个小区绕了个遍,后来又跑到一个小卖铺转悠起来。到了晚上9:30的时候,我妈、穆建悦和王晋找我来了,我妈说:“吃饭了,快回去!”我不说话。后来,我妈又说了一遍,我才不屑的说:“知道了,等我买完东西。”我妈就走了。又到了10:00的时侯,我妈过来就踹了我一脚,说:“你是咋,不回去了?”我当时非常生气,回到家后,穆建悦和王晋一直在安慰我,说:“别哭了,你妈也不忍心打你,你以后不要总是玩电脑就是了,更何况,俗话说得好:打是疼,骂是爱。你妈打你她心里也难受啊,骂你也是为你好。”一直不说话的爸爸说话了:“快查哇!人家穆建悦还写作业了你快点。”我正要查呀,我妈过来问我你吃啥呀!我上来一句满汉全席!哈哈哈哈...全场人都笑了!这就是我的故事!!!也许在每个人的记忆里,都有父母吵架的经历。但在我的脑海里经历过的这一次,却使我一想起应会情不自禁地笑。那天一进门,我就听见爸爸和妈妈的吵架声:“这件事就是你不对,总是坚持自己的意见。”妈妈气呼呼地说。“这能怪我吗?我怎么知道是这样的结果。”爸爸反驳道。“如果不是你,事情就不会发展成这样。”妈妈不甘示弱。父母的心:断难忍痛,终不割爱“事情都已经发生了,现在吵有什么用。”爸爸垂下头说。面对父母的争吵,我无法插嘴,我也没有那个勇气。走进了门,我坐在沙发上,一声法尝瘁妒诓德搭泉但沪不吭。因为我不知道该怎么去解决这件事。随后,妈妈去做饭了,爸爸也坐在沙发上看电视。因为爸爸就在外打工,一直是我和妈妈两个人生活。所对我对爸爸感觉很陌生。我似乎不敢叫他一声“爸爸”。但我知道爸爸很疼我,所以我决定,从爸爸身上来解决问题。我靠近爸爸坐着,终于鼓起勇气对爸爸说:“爸爸,我不想问你和妈妈吵架的原因,我只想给你讲个故事。”爸爸用诧异的眼光看着我说:“讲吧。”听了爸爸的回答,我似乎轻松了很多,就向爸爸讲起了那个故事。一中学生说父母是他的天敌“有一位父亲,他是农民出身,但他很疼他自己的女儿,拼命挣钱,供女儿读书,并在县城里租了房子照顾女儿上高中。他和女儿相依为命,女儿也很争气,努力读书。学习成绩十分优秀,邻里的大爷大妈也常在面前夸他女儿听话,懂事,父亲很是高兴。一次,父亲和邻居不知为

初中孩子打架家长正确处理

冷静下来

很多家长在听到孩子参与打架斗殴之后,头脑一热,二话不说就先把孩子暴打一顿。这种以暴制暴的方法,对帮助孩子改正打架陋习并没有好的帮助,并且还会让孩子在未来的学习和生活中习惯以暴力解决问题,形成了一个恶性循环。因此,在听到初中学生打架,各位家长一定不要先急着教训自己的孩子,而是应该先冷静下来,以身作则,用行为告诉孩子应该如何处理愤怒。

以预防为主

家长平时可以结合一些常见的校园暴力现象来引导孩子,进行预防教育。在预防教育中,一定要引导孩子学会分辨事情的对与错,曲与直,不能诱导孩子片面出手,或者为不受欺负而以暴制暴。当然,也要教孩子一些自我保护的方法,让孩子平时有心理准备,遇事能从容处理。

教给孩子正确的处理方式

更后,家长还应该教给孩子正确的处理方式。在平时的时候,家长应该告诉孩子,不管是什么原因,打架总是不对的,并且告诉他们如果遇到愤怒的、或者自己所不能够理解的事情应该如何控制情绪和解决问题。很多孩子平时喜欢打架,正是因为没有好的处理方式,如果能够正确地处理这些相关问题,相信以后就不会动不动地打架斗殴了。

不要盲目指责打人孩子及其父母

如果孩子遇到校园暴力伤害,一定要及时收集相关人证和物证等关键证据。燃然后,再去找当事孩子了解情况。一般说来,打人孩子或是其家长,面对证据不敢推脱责任,即便是诉诸法律也有理有据。切莫光顾着指责班主任和校方引发对方反感,导致他们不愿意配合与协助解决问题。由于生活的时代与社会环境的不同,加上年龄的差异,家长与孩子的代沟必然存在,也不可能消除,只能学会与父母沟通,尽量缩小代沟。所谓沟通,是让彼此明白对方的心意及表达自己想法的一种方法。我们与父母进行沟通,其实是辨明是非,寻求最佳结果的过程。有效沟通要掌握以下基本要领:1、了解是前提。了解父母,沟通就有主动权。知道父母怎么想,怎样处事,有什么兴趣爱好,是什么脾气秉性,对我们有什么期望,我们与他们沟通就有了预见性和主动权。2、尊重理解是关键。尊重是与父母交往的基本要求。如果连最爱自己、对自己付出最多的人都不尊重,就失去了最起码的道德。与父母正常沟通首先要理解父母,理解其心情,尊重其意愿,还要讲求基本的礼貌,不能任性。3、理解父母的有效方法是换位思考。当我们不理解父母、与父母冲突的时候,要学会换位思考,替他们想一想,了解他们是为了什么,有什么想法,有什么道理。这会使我们变得更加冷静和理智。4、沟通的结果要求同存异。沟通不要走极端,两代人之间毕竟存在差异,难免有不同的观点、动机和行为方式。正因为有分歧,所以才要沟通。这种沟通,不一定非要统一不可,而要求同存异。找到同,我们就有了共同的语言和行动;保存异,就是保存对父母的尊重和理解。另外,我们要克服闭锁心理,向父母传递有关自己的信息和情况,表达自己的心情,说出自己的意见,让父母了解自己。我们要保持自己的独立性,但不要忽略与父母的交流与沟通。与父母发生矛盾时,要耐心解释,让父母听得进,以得到他们对自己的理解。解释时说话放低声调,斟酌词句,有商有量。即使父母不对,也要就事论事,不对父母本人,更不能迁怒于父母。不管怎么说,长辈也是从我们这个年龄走过来的,他们也经历过“疾风骤雨”时期,以他们几十年的人生经历,看问题要成熟得多。我们在慢慢长大,应该学着独立,但独立和成熟有个过程,不是突然的。要经常坐下来,跟爸爸谈谈你在学校的情况,跟妈妈谈谈你遇到的烦恼,这样父母也会诚恳地与你交谈,从中你可以得到很多有益的启示。不要认为跟父母谈心是“没长大”,善于沟通正是你越来越成熟、独立的表现。在交流沟通中,说不定父母也会受到你的影响,接受一些年轻人认可的新生事物,那样,会无意中缩小代沟,增进家庭亲情。父母是爱我们的,只要我们同样以爱的方式对待父母,沟通的障碍就会大大减少,与父母之间的代沟也会慢慢缩小。冷静下来

很多家长在听到孩子参与打架斗殴之后,头脑一热,二话不说就先把孩子暴打一顿。这种以暴制暴的方法,对帮助孩子改正打架陋习并没有好的帮助,并且还会让孩子在未来的学习和生活中习惯以暴力解决问题,形成了一个恶性循环。因此,在听到初中学生打架,各位家长一定不要先急着教训自己的孩子,而是应该先冷静下来,以身作则,用行为告诉孩子应该如何处理愤怒。

2以预防为主

家长平时可以结合一些常见的校园暴力现象来引导孩子,进行预防教育。在预防教育中,一定要引导孩子学会分辨事情的对与错,曲与直,不能诱导孩子片面出手,或者为不受欺负而以暴制暴。当然,也要教孩子一些自我保护的方法,让孩子平时有心理准备,遇事能从容处理。

3教给孩子正确的处理方式

更后,家长还应该教给孩子正确的处理方式。在平时的时候,家长应该告诉孩子,不管是什么原因,打架总是不对的,并且告诉他们如果遇到愤怒的、或者自己所不能够理解的事情应该如何控制情绪和解决问题。很多孩子平时喜欢打架,正是因为没有好的处理方式,如果能够正确地处理这些相关问题,相信以后就不会动不动地打架斗殴了。

4不要盲目指责打人孩子及其父母

如果孩子遇到校园暴力伤害,一定要及时收集相关人证和物证等关键证据。燃然后,再去找当事孩子了解情况。一般说来,打人孩子或是其家长,面对证据不敢推脱责任,即便是诉诸法律也有理有据。切莫光顾着指责班主任和校方引发对方反感,导致他们不愿意配合与协助解决问题。

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