首页小学生开始对爱情有最初的萌发意识，基本都是看到爸爸妈妈之间相亲相爱，想了解爸爸妈妈是怎么恋爱的，喜欢谈恋爱的事。家长就比较紧张，认为孩子是不是太早熟了？面对小学阶段的“早恋”问题，我们很多家长不知道该怎么办？也有的家长遇到了，孩子上五年级，已经收到了六年级同学写来的小纸条，有一些情爱之词非常成人化，家长手足无措，不知道该怎么面对。其实，当我们还在上小学的孩子，突然开始对爱情有了好奇之心的时候，家长只要给予正确的引导，就不会造成什么不良的后果。
1、家长不要急于否定
遇到还在上小学的孩子，有了早恋的萌芽以后，家长不要着急，也不要急于否定，孩子的这种爱情是不对的，也不该存在。甚至有的家长还会表现出极大的恶意，让孩子认为，谈恋爱是极其可耻的，我对异性萌发了好感，是非常见不得人的事。那么家长该怎么做呢？可以先和孩子聊一聊，了解是什么样的男孩子，你们之间的感情是怎么样的。也许正在上小学的孩子，根本就描述不清楚，家长一听，这不就是过家家，模仿着谈恋爱在玩吗？其次，如果只是男女生之间互相有好感，家长就要给予正确的引导了，但不要一上来就先说教，而是站在孩子的立场上支持。
2、给孩子一些正确的恋爱观
其次，男孩的品德，这位男生是否有礼貌？同学遇到困难，他是否会施以援手？遇到老师能不能主动打招呼？个人德品多半也和家庭教育有关，所以男孩的父母也是讲道理的人，这样的男孩子，不会做出伤害女生的事。还有男孩的学习能力，他是不是喜欢阅读？写作业的时候专注度怎么样？是不是很喜欢讲故事？经常谈论一些让大家很佩服的话题，知识面很广，说明男生喜欢思考，对知识愿意探索。
3、班主任的做法
进入青春期的孩子，对爱情既懵懂又好奇，早恋往往是因为好奇心的驱使而产生。孩子早恋，作为家长应该如何引导呢？华本联育心理咨询家建议：
一、不必紧张，拿出对策
当孩子遇到早恋时，家长不必紧张，因为紧张是没有用的，要讨论出对策；早恋是青少年在青春期正常的心理和生理的反映，只要加以正确的引导，让孩子能够充分地理解，一定会收到很好的效果。
二、要教育好孩子，父母要先补课
大多数家长小的时候没有经过多少性教育，对青春期的感情处理也没有多少经验，因此e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333363393032，父母该用什么方法去引导、教育孩子，是个严肃的问题。
在家里，不少家长都缺乏和孩子沟通的技能和本领，当孩子遇到早恋的时候，他们选择用“堵”和“打压”的方法来对待。其实，这种做法是完全错误的。
这时，家长应补充与孩子沟通的知识，如果缺乏的要及时补课，经常和孩子们讨论恋爱、性爱等话题。
三、不要夸大早恋的作用
对于孩子的早恋，要冷静思考，不要夸大早恋的作用，也不能夸大早恋的危害作用，只有在平等的基础上，家长和孩子才能对话。
四、重视爱的教育
爱情作为人类精神的一种最深沉的冲动，她有别于其他生物类的浅层生理冲动，其“深沉”包括人的道德、伦理、审美等诸多意识因素，所以，爱情才成为人类独享的一种情感。爱不是随着人的生理成熟而自然可以具备的，作为一种崇高的情感形式，她必须在后天的教育中才能形成，而且，她的意义不仅仅局限于男女之情，而是可以作为衡量一个人是否为真正意义的人的标尺。因此，家长应重视对孩子爱的教育——不仅仅让孩子懂得爱，还要让孩子在懂得爱的过程中成长为一个道德高尚的人，一个情感丰富的人，一个思想成熟的人。
希望对您有帮助！树立正确的目标，比如引导孩子比赛，到达什么程度可以恋爱你的小辈
孩子早恋家长怎样劝导 父母如何引导早恋孩子
对待早恋，家长以教育为主，有以下一些方法作为参考：
如何正确对待孩子早恋：
1、首先要明确一点，13岁时孩子就开始进入青春期，这个阶段里对异性有好感是正常的，如果没有那才是有问题。曾有位当军官的父亲，在孩子青春期时严厉禁止儿子和异性交往，结果儿子32岁的时候还不会谈恋爱，见到女孩子就面红耳赤。
2、其次确认一下，孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。多数情况下孩子只是对对方有朦胧的好感而已；如果真的恋爱了，这时首先应该开心一下：你的孩子很有魅力，这么早就能够吸引人了，接下来再教会孩子如何和异性相处。大多情况下孩子之间的爱情比较幼稚，如果真的“恋”上了，反而往往会迅速发现对方的缺点，这时他们自己都会主动要求“分手”。
3、然后委婉地表明你的期望：无论如何不要落下学习，综合素质也能够继续发展，并表明你对孩子的信任，相信他（她）会处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子对你感激而不是怨恨；并往往会促使他们开始像一个“大人”一样思考。
4、给孩子一段时间，如果时间到了，他（她）仍然沉溺与恋爱之中并影响了成绩，就要采取一定措施：和他（她）认真沟通一次，让他（她）明白什么是真正的、成熟的爱：那是要对对方负责的，是以结婚为目的的，而且是需要一定的能力、一定的基础的等。
5、要自然而严肃地和孩子达成协议：无论感情多深，绝不能发生性行为。也可以借机进行一次性教育，让他（她）明白冲动是要付出代价的。
6、家长本身要善于自我放松、自我调节，要处理好工作和休闲的关系，自己首先拥有好心情，才能尽量避免影响孩子，才能在教育孩子的时候保持清醒冷静。以身作则往往会比空洞的说教拥有更好的效果。作为家长，首先要和孩子们交朋友，不要以他（她）是我儿子（女儿）的心理来对待孩子，应以平等的交流方式，多以孩子交流，遇到关于孩子的事可以站在孩子的心态上考虑，然后多带孩子去做课外活动，比如游泳，跑步，散步等。最后，要给于孩子一定的自由活动的时间，空间，教孩子多和学习好的同学玩儿。切记：遇事莫慌张，耐心必须有：切莫当老大，平等交流要：信任须给儿，自由不能少。
