首页马上要开学了，孩子即将升入初中，他学习一直特别懒散、特别被动，我很担心他初中跟不上，怎么做才能调动起他的学习积极性呢？
宋老师解答：
孩子学习懒散、不积极，这和他以前很少从学习中获得“成功体验”有关。我们说学习的“成功体验”，不仅仅是考满分或者考第一名，家长老师的每一次认可，对孩子来说都可能是一次小小的成功，对他们是正向的激励。
家长首先不要再给孩子贴“懒散”这类笼统的负面标签了。可以从孩子擅长的地方开始慢慢唤醒他们的积极性，比如从一个知识点、一个学科或者一项运动、爱好开始，引导他们把擅长的迁移到不擅长的地方。
我们曾经接手过一个各科学习成绩都比较差，但是很喜欢跳街舞的孩子。和他聊天，你会发现他在跳街舞的时候也会遇到各种困难，他会自己想各种办法去克服、解决。我们就以此为切入口，引导他将跳舞时积极面对困难的态度和思维方式迁移到学习上，首先迁移到他不太讨厌的学科，然后慢慢地引导他攻克较难的学科。
其实，孩子的身体信号也很重要。
翁燕岚介绍，小学生因为年纪小，心理调节能力差，所以更多地表现为一些躯体化的反应。比如腹泻、呕吐、肚子痛、头痛、胃痛等等。如果去医院也查不出病理上的原因，就要考虑这有可能是厌学反应，是孩子内心负面情绪出不来导致的。
哪些事会成为厌学导火索？
“厌学拒学，说到底都是孩子所处的社会及家庭系统功能不良的表现”，翁燕岚表示，问题爆发时，焦急的家长会发现自己越是用力，孩子就越抗拒。想管管不好，不管又不行。
造成厌学的最主要原因在家庭，父母吵架、冷暴力、离婚等等都会对孩子造成影响。此外，不少家庭没有处理好一二胎的关系，让老大觉得受到了冷落，也会出现厌学情绪。
不仅如此，有些父母对孩子抱有不切实际的期待和要求，必然导致孩子长期压力过大；还有些父母，尽管本身是高学历，但因为种种原因，过得并不幸福，平时也容易焦虑、愤怒、怨怼、不平。
此外，学校里的人际关系、学习难度增加等，也会成为孩子开学前夕产生厌学情绪的导火索。
孩子厌学，家长该怎么办？
翁燕岚建议，对于小学生和中学生，家长处理的方式是不一样的。
对于小学生，要相信孩子表达出来的感受，不要责怪孩子是骗人或者懒散。和孩子聊天，耐心地听孩子说，让他把不舒服的感觉表达出来。
家长不要急着讲道理，而是要和孩子去共情，“你是挺累的”，“感觉你确实有点紧张”……还可以温柔地坚持问他“你打算怎么做呢？”，鼓励孩子自己想办法，同时告诉孩子，“爸爸妈妈都是你的后盾，我们相信你有能力解决。如果有超出你能力范围的事，我们会帮你去沟通”，给他一种支撑感和力量感。
而对于初中生来说，出于青春期，情绪特别容易不稳定，特别脆弱。沟通了解时，可以首先告诉孩子“我无条件相信你”，同时要悄悄地找老师求证，了解事情的全貌，同时帮孩子找到合适的角度来看待这个问题。
孩子不是太懒，而是他的注意力没在学习上，我们可以鼓励他做他喜欢的事情，同时也要把学习提上去，这也是一个短期获得报酬的方法，孩子不爱学习是因为短期没有收益，产生收益也是十年之后，所以没有满足感和获得感！而允许他去做自己喜欢的事，这就是一种收获，也会提升各方面的积极性！初中生懒是因为初中没有生活危机感，不知道生活的艰辛，从小生活在无忧无虑的生活中，所以需要加强生活中不容易的教育，让孩子知道在社会上不是人人都会像父母一样的给你提供一切的，需要自己的奋斗和努力，
孩子初中了，很叛逆又不爱学习该怎么办
多尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点。可以向【正苗启德教育】了解一下，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。叛逆的孩子很多时候是因为压力或者是被人影响等等，再加上青春期时期了，有一些小叛逆也是正常的，家长只要耐心引导，不影响学习就好了。如果叛逆的严重网站上有联系方式可以联系艾方教育的专家帮助你。
沟通时专家给出这些建议：
1、尊重孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
2、换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
3、忌从学习入题。同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。学习相较于其他活动（如游戏、电视、玩乐等），本来就是一件比较枯燥、无趣的事情，很容易让人失去学习的动力。那么，当不想学习的时候该怎么办呢？
1、认识到学习的重要性，列出学习可能给你带来的好处，不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。
2、掌握高效的学习方法，在学习中获得成就、满足感。在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。学习掌握速读记忆的能力，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5、6倍，注意力、记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提阅读、学习效率和兴趣。
3、做学习的主人，体会学习的快乐。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。孩子叛逆往往是觉得家长和老师管的太多，见了烦
您可以假装不管他，也不太搭理他，当他周围没人唠叨时，自然会觉得少了点什么
也会慢慢静下心来思考自己的行为。上高中的孩子都渐渐懂事了，只要给他一个反思的时间和机会，他会慢慢理解的，也会慢慢学会担当。
至于学习，您可以慢慢暗示他，千万不要对他的学习成绩之类的生气，您得假装不在乎，看他的表现，如果他也表现得不在乎，那您就可以和他交流了，找个安静的时候，坐在一起平心静气地问他，还愿不愿意继续读书，如果他说愿意，您就对他提出要求。如果说不愿意，那您就没必要逼他了，让他退学找一个技校读了学门手艺能养活自己就行了
虽然您有很大可能不甘心，毕竟谁不想自己的孩子成龙成凤，但是，我们也要面对现实，尊重孩子的选择。有可能您的孩子是一位商业天才，并不是一个学习天才。让他在学校里继续学习他不爱的知识，对他只是有害无益。并不是所有的孩子都适合在学校里学习，要认识到这点。
况且，学习成绩并不意味着一切，经历过很多的大人更应明白。现在的教育制度本身就有很大缺陷，这点我们都知道。七岁小孩还小着呢。正是叛逆期，表现出不听话是很正常的，一方面叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。对于不听话的处理也要分情况：如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
