河北保定青少年厌学叛逆怎么办叛逆少年学校觉得厌学是个日积月累常年形成的问题,比如孩子在学习过程中很少有成就感或者只有挫败感,在学习过程中经常被贬损被责骂,亲情活动成了被破环的的原因。
我们学校,能解决孩子哪些问题?
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学习类
不管出于什么原因,父母都不应该放弃孩子,而应该耐心地帮助孩子找出成绩差的原因。
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情绪触动
提升孩子们的组织策划能力、独立自主能力,增强抗挫折和抗打压能力。
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人际交往类
在教育孩子的过程中,没有什么比亲子关系更重要的了。
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成长类
关系是教育的基础,信任能有效增进彼此之间的关系,拉近心与心的距离。
青少年管教学校学生军训中小学到初中的孩子发生厌学,主要是跟不上进度,他们还不会思考人生意义。从高中开始,孩子们会思考“我是谁”、“我从哪里来”“人怎么生活才有意义”之类的问题。二十岁前后在发展心理学上叫“自我同一性危机期”,指的就是这个意思。而这恰恰是高中到阶段。
从心理方面下手,解决孩子叛逆问题
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学习类
家长在陪同孩子成长时,对孩子一点点进步也要及时加以肯定,这样能使孩子获得学习的满足感。
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情绪类
这就是这个时期的孩子,想要证明自己,得到关注和认可,又害怕丢掉面子和自尊。
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人际交往类
有的孩子因为校园霸凌从此成绩一落千丈,有的因此失去与人交往的能力。
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成长类
由于父母常年在外,长期和孩子分离,对孩子缺少关爱,缺乏交流沟通,导致亲情缺失,逆反心理严重。
河北保定青少年厌学叛逆怎么办
对于大部分家长来说,孩子最主要的任务是好好学习,但是偏偏有那么一群孩子就是不爱学习、讨厌学习。究其原因,孩子厌学的一个主要因素是学习动机不足。
因为学习动机而厌学的孩子通常有以下三种情况:
1、学习无动机
这类孩子好贪玩,对学习没有什么要求,得过且过,往往需要老师、家长监督学习。有人跟在后面催就学习,没人管就尽情玩。
2、错误动机
很多家长经常给孩子灌输一种错误的学习理念,语重心长的教导孩子说你只有现在好好学习将来才能考上好,考上就能找到好工作,有了好工作就能挣很多钱过上好生活。然而这种错误的学习动机对孩子没什么用。
学生尤其是小学生、初中生,认知能力有限,很难将今天的学习联系到许多年以后的工作生活上,这么遥远的目标,很容易让孩子在每天的学习过程中无法获得乐趣。参加工作后的生活对于孩子来说就如同海市蜃楼,是虚无缥缈没有任何实际意义的,孩子在这种幻想支配下学习,很容易在枯燥乏味的学习中产生厌学情绪。
3、负动机
有的孩子从小娇生惯养,觉得读书是件苦差事,在学习上遇到一点困难就放弃,再加上家里经济条件好,在“父母已经创造了这么好的条件,我没必要这么辛苦读书挣钱”的错误想法驱使下,对学习提不起兴趣。
还有的孩子家庭条件差,只想早点毕业,,能够尽早出去工作挣钱,有的可能初中毕业就外出打工,有的可能只想考技校、卫校、职高类的学校,目的也是为了能尽早参加工作。
有一些学习负动机的孩子甚至认为读书无用,很早就辍学外出打工。
那么,什么才是正确的学习动机?
学习动机是能激发孩子自主学习、并朝学习目标奋斗的一种心理状态,它能让孩子对学习保持长久的激情,而孩子的学习动机往往受到家庭、学校、社会的影响,在正确学习动机的驱使下,孩子能够克服学习困难,朝着目标坚定不移的走下去。