广西梧州初一学生厌学怎么办其次是在读小学期间的这个年龄段,这个时候产生厌学情绪的孩子,很大一部分原因就可能同时来自自身、家长和学校。上到小学,学习任务开始加重空闲的娱乐时长减少,孩子们一时不能适应,在挣扎之中就会产生逆反心理,认为写作业做功课不值得,自己凭什么浪费享乐的时间。
我们学校,能解决孩子哪些问题?
-
学习类
当家长发现孩子在某项兴趣的学习上迟迟没有进展的时候,也应该学会去尊重孩子的选择。
-
情绪触动
学生可以学习和锻炼如何正确对待竞争中的失误和失败,使学生在激烈的社会中有顽强的生命力。
-
人际交往类
孩子往往不能理解父母的苦心,越来越讨厌学习,逆反心理会更加严重。
-
成长类
由于父母常年在外,长期和孩子分离,对孩子缺少关爱,缺乏交流沟通,导致亲情缺失,逆反心理严重。
老师讲到许多儿童儿时的噩梦便是“读书”。对许多孩子来说,上学并不是一件特别令人兴奋的事,相反,他们对上学感到惧怕。那么儿童厌学心情,究竟是从哪里开始的呢?
从心理方面下手,解决孩子叛逆问题
-
学习类
现在是网络发达的时代,短视频以及电视剧要远比书籍精彩得多,因此很多孩子往往更倾向于看手机。
-
情绪类
这样孩子抗挫折的能力也更好,看待世界也会更宽容。
-
人际交往类
家庭教育是伴随孩子一生的教育,父母承担着世界上最重要难度最大的家庭教育工作。
-
成长类
关系是教育的基础,信任能有效增进彼此之间的关系,拉近心与心的距离。
广西梧州初一学生厌学怎么办
高中生重度厌学该怎么办?如何帮助孩子重新找回学习的自信?
今天,老师来讲讲关于“高中生厌学”的问题,首先我们来了解一下厌学症:
什么是厌学症?症状有哪些?
厌学症与一般的厌学情绪不同,其主要特征是对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习作为一件痛苦的事情,不能从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的会导致辍学。
造成厌学症的原因很多。
从外因看,有家庭教育和学校教育的失误,如家长期望过高,不当的教育方法,教师态度生硬,社会不良风气的影响;从内因看,学习目的不明确,学习无兴趣,自制力较差,懒惰等等。
怎样帮助学生克服厌学症?
在中小学生里,有厌学情绪的比例从小学到初中连年递增,有个别学校厌学学生的比例竟达到66%左右。
这种现象如不能及时纠正,教育就无法适应未来社会对人才素质的基本要求。
因此,作为教师不能只埋头教书,不管学生的反映,必须研究学生的学,必须注重调动学生学习积极性,重视激发学习兴趣,这样做不但能有效地解决学生厌学问题,而且能提高教学质量。
厌学症能通过自身调节治愈吗?
其实自身也能通过心理调节进行治愈,但最好的还是需要有辅助(比如说父母、朋友、伙伴等等),孩子有了厌学情绪,这有可能是压力过大所造成的,孩子产生了厌学情绪不必惊慌,首先要认同他的这种情绪,实际上人们面对困难任务,感到厌烦和劳累是很正常的。
第二点,要肯定孩子努力的行为,孩子有了厌学情绪,这不能说孩子没有努力,也许孩子努力了,但是方法用错了,到最后没有获得成就,及时的鼓励、安慰孩子,迅速的帮助孩子找到合适的学习方法来帮助孩子、辅导孩子进行学习。
面对孩子厌学的现象,作为家长要经常给孩子以成功的体验要想提高孩子的学习兴趣,,首先要使孩子尝到成功的滋味。不要“强迫”孩子学习如果家长对孩子学习逼得太紧的话,孩子会变得比较焦虑、不耐烦,厌学心理就会变得更严重。孩子会变得容易遗忘,容易把刚刚学过的东西也忘掉。要注意赞美和鼓励。