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福建宁德叛逆孩子学校有哪些?

发布时间:2021-06-17 发布人:正苗启德

不良行为矫正学校解析学生要正确对待网络游戏,并协调与学习的关系。

学生对于网络游戏,从最初的尝试到最后的一发不可收拾,一脱离网络就浑身不自在。网络游戏带来的愉悦感让学生经不住想要体验,但网络终究是短暂且虚拟的东西。只有通过努力学习取得成绩,丰富自己的知识,努力的成果才是真实而长久的。因此学生应分清学习和游戏的主次地位,适当游戏益脑,仅仅把游戏当作学习之余的放松调节,而不沉溺于这种放松的感觉。叛逆孩子学校有哪些?

对学生的网络行为具体调整方法

1.通过咨询使他明确认识到,现在之所以能够玩电脑,是因为已经具备了基本的电脑操作的知识。为了更好地掌握知识,学习是不能放弃的。应学会自我调整和自我约束的能力。把学习的位置放在玩网络游戏的前面。

福建宁德叛逆孩子学校有哪些?(图1)

2.催眠辅导。在潜意识状态下,通过摆锤向潜意识提问“我为什么要玩网络游戏”来更好地了解其内心世界,洞察他的心理活动。使之与催眠师保持密切的联系并能较好地执行催眠师的指令,从潜意识层面改变他的不良行为。

福建宁德叛逆孩子学校有哪些?(图2)

网络的危害

(1)在催眠状态下使其认识到,上网花费了很多的时间、精力、金钱,而仅仅得到了情绪上的满足,而非得到了知识。这种在网络世界中的满足和快乐是短暂的,虚幻的。另一方面自己的厌学行为,对家人的抵触和对网络的过分沉迷已经逐渐使性格发生扭曲,严重影响了自己的前途,使自己不能更好地投入到学习中去,影响了自己的发展和成功。

(2)用厌恶的方法。使他一想到上网就有头昏疲劳的感觉,重复使用厌恶暗示,建立上网和不良体验的条件反射,从而使他厌恶上网。

  


早恋、厌学、叛逆孩子管教学校
正苗启德青少年特训学校

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