湖南哪有管教叛逆厌学孩子学校位置在哪_女儿和混混在一起
所谓负性互动,就是家长看到孩子学习状态不正常,就开始焦虑,一焦虑肢体语言就写着焦虑,家长的初衷是好的,这关乎孩子的前途问题,但有的家长确实不懂方式方法,用语言或肢体语言传达一个信息:你这样真的让我感到很担心。
后来老师一问才知道:原来,这部分学生是不吃“小餐桌”的,家长上班前只能把孩子送到学校,而那些中午吃小餐桌的孩子,家长早上上班前先将孩子送到小餐桌阿姨那里等“点”。也就是家里没人送孩子的家长依然选择7:30左右将孩子送过来,只是因学校老师不让孩子早来,就先放在学校附近的“小餐桌”阿姨那里玩一会,到点了再结伴走到学校来。
小鹏(化名)是一个初一的男孩子,因“不合群、被同学孤立、整日郁郁寡欢、不上学”而求医。而辗转于多家医院,均被诊断为“抑郁或焦虑状态”,给予各种中西药物治疗、物理治疗或心理治疗。
家庭的影响对于孩子远大于学校的教育,老师与学校永远代替不了家长的付出,育儿这件事最公平,你付出多少,自然收获多少,没有简便方法与捷径可言,种豆只能得豆,不可能结出瓜来。